Gửi bình luận
Bước vào năm học 2026-2027, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình chủ động chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất và hạ tầng số, sẵn sàng triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Trọng tâm của năm học là đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá gắn với chuyển đổi số, đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý và giảng dạy, mở rộng giáo dục STEM/STEAM, từng bước xây dựng trường học số, góp phần hình thành năng lực số và công dân số cho học sinh trong giai đoạn phát triển mới.
Chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất
Sau khi thực hiện sắp xếp các trường học trên địa bàn phường Tam Chúc, tỉnh Ninh Bình, ngày 21/8, Trường Tiểu học Tam Chúc – phân hiệu Ba Sao được thành lập với 15 lớp, 380 học sinh và 30 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Chuẩn bị cho năm học 2026–2027, nhà trường chủ động hoàn thiện các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ, tuyển sinh và sách giáo khoa, bảo đảm đầy đủ, đồng bộ, ổn định. Đến nay, nhà trường đã hoàn thành xây dựng, sửa chữa khu nhà hiệu bộ và phòng học giáo dục STEM/STEAM...; đội ngũ giáo viên được tập huấn về chương trình, sách giáo khoa mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Cô giáo Trương Thị Ngọc, giáo viên Trường Tiểu học Tam Chúc – phân hiệu Ba Sao cho biết, năm học 2026–2027 có nhiều điểm mới. Thời gian qua, nhà trường và giáo viên đã nghiên cứu các văn bản chỉ đạo, tích cực tham gia các lớp tập huấn chuyên môn, bồi dưỡng thường xuyên do ngành Giáo dục tổ chức để cập nhật những điểm mới về chương trình và phương pháp giảng dạy. Cùng với đó, giáo viên chủ động ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy, quản lý học sinh, thiết kế bài học sinh động, hiệu quả, sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ năm học mới.
Cô Cấn Thị Kim Khánh, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Chúc – phân hiệu Ba Sao cho biết, cùng với ổn định tổ chức sau sáp nhập, nhà trường xác định nâng cao chất lượng đội ngũ và bảo đảm các điều kiện dạy học là nhiệm vụ trọng tâm. Đến nay, giáo viên đã được bố trí đủ cho các khối lớp và tập huấn chuyên môn về bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống. Cơ sở vật chất từng bước được đầu tư, nâng cấp; bàn ghế, trang thiết bị phục vụ dạy và học được bổ sung, đáp ứng yêu cầu tổ chức các hoạt động giáo dục.
Tương tự, Trường Trung học cơ sở Trần Phú, phường Phủ Lý được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường Trung học cơ sở Trần Phú và Trường Trung học cơ sở Lương Khánh Thiện. Chuẩn bị cho năm học mới, nhà trường kiểm tra, bổ sung, nâng cấp trang thiết bị dạy học tại hai cơ sở, gồm hệ thống phòng học, phòng bộ môn, phòng chức năng, phòng thiết bị và phòng STEM-Lab. Hệ thống máy tính kết nối internet phục vụ quản lý, giảng dạy cũng được vận hành thử; thư viện được sắp xếp, bổ sung đầu sách. Nhà trường đồng thời tăng cường vệ sinh môi trường, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh... nhằm tạo dựng không gian học đường xanh, sạch, đẹp, an toàn.
Cô Đỗ Thị Thanh Hải, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Trần Phú cho biết, với sự quan tâm, hỗ trợ của địa phương và nguồn xã hội hóa, cơ sở vật chất của trường đến nay cơ bản khang trang, trang thiết bị dạy học từng bước được hoàn thiện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Kế hoạch giáo dục năm học được xây dựng bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, làm căn cứ để các tổ chuyên môn triển khai nhiệm vụ ngay từ đầu năm học.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình, công tác chuẩn bị cho năm học 2026–2027 được triển khai sớm, có kế hoạch cụ thể. Sở đã tham mưu UBND tỉnh phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh ở từng cấp học, bảo đảm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn.
Ở bậc mầm non, toàn tỉnh dự kiến huy động hơn 210.800 trẻ ra lớp, đạt tỷ lệ 78,7%, tăng 1.135 trẻ và 55 nhóm, lớp so với năm học trước. Riêng tỷ lệ trẻ mẫu giáo đến lớp đạt 98%, tiếp tục duy trì ở mức cao. Tỉnh bảo đảm 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non 5 tuổi được vào lớp 1; 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học được tuyển vào lớp 6. Công tác tuyển sinh lớp 10 cũng được chuẩn bị kỹ lưỡng với tổng chỉ tiêu 44.991 học sinh. Bên cạnh đó, hệ Giáo dục thường xuyên tuyển 7.245 học sinh cấp trung học phổ thông, góp phần mở rộng cơ hội học tập cho người học.
Bước vào năm học 2026-2027, việc chuẩn bị cơ sở vật chất được xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Đến nay, tỷ lệ trường mầm non và phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh đạt 95%. Toàn tỉnh có 7.550 phòng học bộ môn, 495 nhà đa năng và 98,83% phòng học đã được kiên cố hóa, đáp ứng tốt yêu cầu dạy và học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Các địa phương đang tập trung đẩy nhanh tiến độ 4 dự án xây mới và 14 dự án nâng cấp, cải tạo các trường Trung học phổ thông và trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên. Nhiều trường học cũng được đầu tư bổ sung phòng học thông minh, thiết bị công nghệ thông tin và hệ thống mạng nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.
Bồi dưỡng đội ngũ đáp ứng mục tiêu chuyển đổi số
Không chỉ đầu tư hạ tầng, ngành Giáo dục Ninh Bình còn chú trọng chuẩn bị nguồn nhân lực. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, toàn ngành vẫn thiếu 2.437 giáo viên; nếu tính theo định mức giáo viên trên lớp của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì số thiếu lên tới 5.777 người.
Để giải quyết bài toán nhân lực, UBND tỉnh đã phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập. Theo phương án, giáo viên tại các trường sáp nhập được tiếp nhận nguyên trạng về trường mới, bảo đảm ổn định đội ngũ và hạn chế xáo trộn trong năm học đầu tiên sau sắp xếp. Đối với giáo viên dôi dư, các địa phương sẽ điều động, biệt phái hoặc thuyên chuyển từ nơi thừa sang nơi thiếu để sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực. Cùng với việc sắp xếp, điều tiết đội ngũ, công tác tuyển dụng giáo viên, ngày 8/6/2026, UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2055/QĐ-UBND phê duyệt Kế hoạch tuyển dụng viên chức giáo dục năm 2026 với 1.789 chỉ tiêu, dự kiến hoàn thành trong quý III/2026.
Một trong những điểm nhấn của năm học mới là công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên gắn với đổi mới chương trình và chuyển đổi số. Ngành Giáo dục yêu cầu các đơn vị cử ít nhất 50% giáo viên thuộc diện chuẩn hóa tham gia các khóa đào tạo nâng chuẩn trình độ. Đồng thời, Sở tổ chức nhiều lớp tập huấn chuyên sâu về Luật Nhà giáo, Luật Giáo dục, quản lý chuyên môn cho gần 2.100 lượt cán bộ quản lý, công chức và hiệu trưởng các cơ sở giáo dục.
Đặc biệt, nội dung ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo được đưa vào chương trình bồi dưỡng cho giáo viên. 100% cán bộ, giáo viên hệ Giáo dục thường xuyên được tập huấn sử dụng AI trong xây dựng bài giảng, kiểm tra, đánh giá và đổi mới phương pháp ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông. Đây được xem là bước chuẩn bị quan trọng để AI trở thành công cụ hỗ trợ giáo viên trong hoạt động chuyên môn.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Dũng khẳng định, thực tế cho thấy, AI không thay thế vai trò của người thầy mà hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng sinh động, xây dựng ngân hàng câu hỏi, phân tích kết quả học tập và cá thể hóa hoạt động dạy học. Việc đưa AI vào trường học cũng góp phần nâng cao kỹ năng số cho đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia. Cùng với đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục STEM/STEAM được mở rộng trong nhiều cấp học. Các hoạt động tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học được khuyến khích triển khai thông qua dự án học tập, câu lạc bộ sáng tạo và các cuộc thi nghiên cứu khoa học. Qua đó, học sinh được rèn luyện tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác và khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
Sở Giáo dục và Đào tạo tập trung hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành, tăng cường sử dụng học bạ điện tử, hồ sơ điện tử và các nền tảng quản lý trường học. Việc kết nối, chia sẻ dữ liệu giữa các cơ sở giáo dục được đẩy mạnh nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và giảm thủ tục hành chính. Mục tiêu là từng bước thu hẹp khoảng cách về điều kiện học tập giữa các vùng miền, bảo đảm mọi học sinh đều có cơ hội tiếp cận môi trường học tập hiện đại.
Với sự chuẩn bị đồng bộ từ tuyển sinh, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến chuyển đổi số và ứng dụng AI, ngành Giáo dục Ninh Bình bước vào năm học 2026–2027 với quyết tâm tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng dạy và học. Mục tiêu xuyên suốt là nâng cao chất lượng giáo dục, giữ vững thương hiệu “Đất học Ninh Bình” trên bản đồ giáo dục cả nước.
