Nâng cao năng lực kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học ở Tuyên Quang

Ngày 19/5, Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang cho biết, Sở vừa tổ chức lớp tập huấn nâng cao năng lực kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực, ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI.

Chương trình tập huấn tập trung vào các môn học: Tiếng Việt, Toán, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ, với sự tham gia của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán đến từ các Phòng GD&ĐT huyện, thành phố cùng các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh.

Lớp tập huấn nhằm trang bị cho cán bộ quản lý, giáo viên kiến thức chuyên môn sâu rộng, bám sát các nguyên tắc, quy trình kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kỳ theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT của Bộ GDĐT.

Một điểm nhấn đặc biệt của chương trình là việc giới thiệu và thực hành ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI trong xây dựng, triển khai các hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh.

Ngay sau lớp tập huấn, Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục nghiêm túc triển khai nội dung tập huấn đến toàn thể giáo viên; sử dụng hiệu quả tài liệu “Hướng dẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy và học” do Bộ GDĐT ban hành tại địa chỉ https://ai.vnies.edu.vn; tích cực khai thác nhóm chatbot Toán Tiểu học Tuyên Quang;

Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh việc tích cực tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học và chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ số trong dạy học và kiểm tra, đánh giá.

Cùng với đó, các phòng chuyên môn của Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang, Tổ cốt cán chuyển đổi số ngành giáo dục Tuyên Quang có trách nhiệm theo dõi, hỗ trợ kỹ thuật, nhân rộng các mô hình hiệu quả; phát hiện và bồi dưỡng giáo viên có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, góp phần lan tỏa đổi mới trong toàn ngành.

Việc tổ chức thành công lớp tập huấn không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, mà còn khẳng định vai trò tiên phong của giáo dục Tuyên Quang trong việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI vào hoạt động dạy và học.

Đây là bước đi thiết thực trong quá trình hiện thực hóa mục tiêu xây dựng nền giáo dục phát triển toàn diện, phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số và thời đại công nghệ 4.0.