Đời sống cộng đồng

Những lớp học xóa mù chữ nơi biên cương Tổ quốc

25/12/2025 23:13

Lớp học xóa mù chữ đã mở ra cơ hội cho người đồng bào nơi biên cương Tổ quốc được cầm phấn viết nên những con chữ đầu tiên của cuộc đời.

Lớp học xóa mù chữ tại thôn Lùng Chin Thượng, xã biên giới Thàng Tín, tỉnh Tuyên Quang.
Lớp học xóa mù chữ tại thôn Lùng Chin Thượng, xã biên giới Thàng Tín, tỉnh Tuyên Quang.

Lấy con người làm nền tảng

Tỉnh Tuyên Quang có trên 277km đường biên giới tiếp giáp với Trung Quốc. Khu vực biên giới của tỉnh có 17 xã với tổng dân số trên 44.570 hộ, gần 225.170 khẩu, là nơi sinh sống của 22 dân tộc.

Những năm qua, nơi biên cương địa đầu Tổ quốc đã có những đổi thay rõ rệt, cuộc sống của người dân có nhiều chuyển biến tích cực. Sự thay đổi rõ rệt này mang dấu ấn đậm nét của lực lượng Bộ đội Biên phòng. Không chỉ giữ vững biên cương, những người lính mang quân hàm xanh luôn đồng hành cùng người dân trên hành trình thoát nghèo, xóa mù chữ, xóa bỏ các hủ tục lạc hậu.

Trong 6 tháng đầu năm 2025, bộ đội Biên phòng toàn tỉnh Tuyên Quang đã giúp gần 1.900 hộ dân xóa đói, giảm nghèo; sửa chữa, làm mới trên 1.330 ngôi nhà; xây dựng gần 100 km đường giao thông nông thôn; tu sửa 5km kênh mương phục vụ lao động sản xuất; thực hiện dự án chăn nuôi bò sinh sản luân chuyển tại 4 xã; cấp 34 con bò giống cho các hộ nghèo, đến nay đã sinh sản được 184 con; hỗ trợ 24 hộ dân thực hiện Chương trình “Cải tạo vườn tạp”; huy động các nhà hảo tâm tặng quà và tiền cho nhân dân trị giá trên 20 tỉ đồng.

Tình quân dân nơi biên cương không chỉ được thể hiện qua những mái nhà dựng giúp dân hay những tuyến đường mở trên triền núi, mà còn được khắc họa đậm nét trong cuộc chiến chống “giặc dốt” - cuộc chiến lặng thầm nhưng quyết định tương lai văn hóa, kinh tế và an ninh vùng biên.

Theo Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang, tỷ lệ biết chữ trong nhóm tuổi 15-25 đạt gần 99%, nhưng ở độ tuổi 15-60 chỉ còn khoảng 88% (đạt mức độ 2). Mù chữ chính là “cánh cửa” mà các thế lực xấu luôn rình rập lợi dụng. Bởi vậy, xóa mù chữ ở biên giới không đơn thuần là nhiệm vụ của ngành giáo dục, mà là một mặt trận gìn giữ chủ quyền từ nền tảng con người.

Bộ đội Biên phòng tỉnh đã hỗ trợ gần 260 cháu thuộc Chương trình “Nâng bước em tới trường - Con nuôi đồn Biên phòng”; cử 39 cán bộ Biên phòng tham gia giảng dạy 49 lớp/1.115 học viên lớp xóa mù chữ cho nhân dân ở khu vực biên giới...

Cũng trong 6 tháng đầu năm 2025, tại khu vực biên giới, toàn tỉnh Tuyên Quang đã mở và tổ chức khai giảng được 65 lớp xóa mù chữ với gần 1.500 học viên tham gia. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, hiện toàn bộ 17 xã biên giới đều đã triển khai lớp học, trong đó tại các xã thuộc khu vực huyện Yên Minh cũ có số lớp cao nhất là 16 lớp với gần 380 học viên.

2-cong-an-xa-lung-cu.jpg
Công an xã Lũng Cú tham gia đứng lớp xoá mù chữ cho bà con địa phương.

Những lớp học nơi biên cương

Câu chuyện về xóa mù chữ nơi vùng biên không chỉ là những con số, mà là những thước phim sống động diễn ra hàng đêm. Khi đêm xuống, trên triền núi Ma Xí A, xã biên giới cực Bắc của tổ quốc Lũng Cú, tỉnh Tuyên Quang, ánh đèn điện lại hắt ra từ một lớp học đặc biệt: lớp xóa mù chữ của những học trò nay đã ngoài 50 tuổi.

Người đứng lớp là Thiếu tá Vàng Dỉ Khoán, cán bộ Đồn Biên phòng Lũng Cú – người con dân tộc Mông, am hiểu phong tục tập quán địa phương. Anh Khoán chia sẻ: Theo rà soát, toàn xã còn khoảng 300 người mù chữ, số người tái mù còn nhiều hơn. Trước thực trạng này, Đồn Biên phòng Lũng Cú phối hợp với trường học, chính quyền địa phương và công an mở 2 lớp xóa mù chữ. Bộ đội và các thầy cô thay phiên nhau đứng lớp, mỗi lớp học 3 – 4 buổi tối/tuần.

Tại xã Lũng Cú, lực lượng Công an xã cũng tích cực phối hợp mở các lớp xoá mù chữ cho bà con. Công an xã đã phối hợp với Trường Phổ thông DTBT Tiểu học và THCS Lũng Táo tổ chức dạy xoá mù chữ tại thôn Má Là, Xã Lũng Cú cho khoảng 20 lượt nhân dân.

Lớp học được tổ chức tại Nhà văn hóa của thôn, với sự tham gia của nhiều học viên ở các độ tuổi khác nhau, chủ yếu là phụ nữ và người lớn tuổi chưa có điều kiện tiếp cận giáo dục trước đây. Các chiến sĩ công an không chỉ hỗ trợ về mặt tổ chức, mà còn trực tiếp tham gia vận động người dân đến lớp, tạo điều kiện thuận lợi nhất để bà con có thể theo học.

Nội dung chương trình học tập trung vào việc giúp học viên nhận biết mặt chữ, đánh vần, tập đọc, tập viết những câu đơn giản, thiết thực trong cuộc sống hàng ngày. Ngoài ra, các buổi học còn lồng ghép những kiến thức cơ bản về pháp luật, vệ sinh môi trường, phòng chống tệ nạn xã hội… góp phần nâng cao nhận thức và ý thức chấp hành pháp luật của người dân.

Từ những lớp học nơi biên giới, với sự kiên trì của bộ đội, công an cùng sự đồng hành của chính quyền và tình yêu thương từ cộng đồng, lớp học xóa mù chữ ở Tuyên Quang đang gieo những hạt mầm cho tương lai. Đó cũng chính là yếu tố quan trọng giúp giữ gìn chủ quyền, an ninh biên giới và xây dựng vùng biên ngày càng đổi mới, bền vững.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/nhung-lop-hoc-xoa-mu-chu-noi-bien-cuong-to-quoc-post761944.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/nhung-lop-hoc-xoa-mu-chu-noi-bien-cuong-to-quoc-post761944.html
Bài liên quan
Xóa mù chữ Braille khởi đầu hành trình tự chủ của người khiếm thị
Từ các lớp học chữ nổi, người khiếm thị vượt qua mặc cảm, tiếp cận tri thức. Xóa mù chữ trở thành nền tảng cho hành trình làm chủ cuộc sống.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    20 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    11 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    11 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Những lớp học xóa mù chữ nơi biên cương Tổ quốc