Gửi bình luận
Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) thông tin những điểm lưu ý cho học sinh về kì thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Chia sẻ với phóng viên, TS Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lí chất lượng - Bộ GD&ĐT, cho biết, theo Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025 của Bộ GD&ĐT, thí sinh chỉ được mang vào phòng thi các vật dụng phục vụ cho việc làm bài. Một điểm mới so với năm trước, năm nay thí sinh không được mang Atlat địa lí Việt Nam vào phòng thi. Thí sinh cần hết sức lưu ý quy định về những tài liệu, vật dụng bị cấm mang vào phòng thi để tránh vi phạm, dẫn tới bị đình chỉ thi.
Theo ông Phong, mục đích của chương trình giáo dục phổ thông 2018 phát triển phẩm chất, năng lực người học nên kì thi tốt nghiệp THPT năm nay hướng đến đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh sau khi kết thúc 12 năm. Do đó, sẽ kéo theo một số điểm mới về môn thi, thời gian thi và các nội dung khác liên quan. Năm nay, thí sinh sẽ dự thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc Ngữ văn, Toán; 2 môn tự chọn trong số 9 môn đã học ở bậc THPT. Ông Phong nhấn mạnh, thí sinh cần lựa chọn 2 môn còn lại thi tốt nghiệp THPT phù hợp với tổ hợp xét tuyển vào trường ĐH mong muốn.
Ông Phong đặc biệt lưu ý những điểm mới về đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với các môn theo hình thức trắc nghiệm. Ngoài trắc nghiệm 4 lựa chọn (chỉ chọn 1 phương án đúng) như mọi năm, năm nay, có thêm 2 dạng trắc nghiệm khác: Chọn đúng/sai và chọn câu trả lời ngắn. Trong đó, hình thức chọn trả lời ngắn đòi hỏi thí sinh phải tính toán để tìm ra đáp số. Điểm mới này, theo lãnh đạo Cục Quản lí chất lượng, để đánh giá đúng năng lực người học.
Về cấp độ tư duy, ông Phong cho biết, đề thi được xây dựng theo 3 mức độ: biết, hiểu và vận dụng. Nếu chỉ biết và hiểu, thí sinh đạt được khoảng 70% số điểm bài thi. Nếu có thêm khả năng vận dụng, thí sinh có thể đạt được thêm 30% số điểm (mức điểm phân hóa để xét tuyển ĐH). Do đó, muốn làm tốt bài thi tốt nghiệp THPT, thí sinh cần căn cứ vào chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trong đề thi tốt nghiệp, Bộ GD&ĐT sẽ đưa vào những bối cảnh có ý nghĩa để thí sinh có thể phát huy được năng lực của bản thân. Dù có nhiều bộ sách giáo khoa nhưng Bộ xây dựng đề thi dựa vào chương trình học, chủ yếu lớp 12. Riêng môn Ngữ văn phần nghị luận văn học, đề thi có thể lấy ngữ liệu ngoài sách giáo khoa do có nhiều bộ sách.
