Nhiệm kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII, trong bối cảnh hết sức đặc biệt, giáo dục và đào tạo Việt Nam không chỉ hoàn thành nhiều mục tiêu quan trọng, mà còn tạo dựng những nền tảng căn bản cho giai đoạn phát triển mới.
Sau nhiều ý kiến về việc đưa bài tổ hợp gồm 6 môn học vào kỳ thi lớp 10, một địa phương vừa chính thức ra văn bản tạm dừng phương án này để xây dựng lộ trình phù hợp hơn.
Khi đưa vào sách giáo khoa, bài thơ và bản dịch "Nam quốc sơn hà" từng gây tranh luận về tác giả, bản dịch. Trong đó, sách từ gần 40 năm trước đã đặt dấu hỏi chấm về tác giả.
Chia sẻ nhiều tư liệu cũ về bài thơ "Nam quốc sơn hà", ThS Vũ Thị Thanh Tâm cho rằng việc dạy học bài thơ để khuyết danh như trong sách giáo khoa không làm suy giảm lòng yêu nước.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tỉnh Sơn La dự kiến gồm 3 bài thi toán, ngữ văn và tổ hợp. Đáng chú ý, kiến thức bài thi tổ hợp sẽ trải rộng ở các môn học lịch sử và địa lý, khoa học tự nhiên và tiếng Anh.
Sách giáo khoa Văn học 9 tập 1 dùng từ năm 1990 đến năm 2002 để tên tác giả Lý Thường Kiệt bên dưới tên tác phẩm “Nam quốc sơn hà” nhưng kèm theo dấu hỏi chấm “?”.
Hiện nay nội dung bộ sách giáo khoa mới đang được nhiều người quan tâm. Dưới đây là ý kiến của ông Đặng Tự Ân - Giám đốc Quỹ Hỗ trợ Đổi mới Giáo dục Việt Nam.
