Một trong những nhiệm vụ quan trọng mà Nghị quyết số 80-NQ/TW yêu cầu, là hoàn thiện thể chế để tạo đột phá chiến lược, coi đây là khâu then chốt nhằm khơi thông và phát huy hiệu quả các nguồn lực phát triển văn hóa.
Bộ GD&ĐT xây dựng dự thảo Đề án về cơ chế, chính sách đột phá nhằm thu hút, trọng dụng chuyên gia, nhà khoa học nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài tham gia phát triển giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.
Việc triển khai Thông tư 10 và Thông tư 12/2025 của Bộ GD&ĐT đang mở quyền sâu hơn cho cấp cơ sở, tạo khoảng “đột phá” để địa phương chủ động quản trị trường học.
Bước vào năm học mới 2025 - 2026 cô và trò Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc với một tinh thần mới, khát vọng mới và quyết tâm thực hiện chủ đề xuyên suốt: “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển.”
Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị được xem là cột mốc chiến lược, tạo đột phá về tư duy và thể chế cho giáo dục đại học, khi nhấn mạnh ưu tiên đầu tư cho lĩnh vực này.
Chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo là một trong tám nhiệm vụ, giải pháp Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị (Nghị quyết 71) đưa ra nhằm đột phá phát triển giáo dục, đào tạo.
Nghị quyết số 71-NQ/TW không chỉ bổ sung nguồn lực, mà còn đổi cách tiếp cận từ phân bổ theo đầu vào sang đặt hàng, giao nhiệm vụ theo đầu ra; từ cơ chế xin - cho sang trao quyền, gắn trách nhiệm giải trình.
