Gửi bình luận
"English Mastery - Làm chủ tiếng Anh" ghi dấu những màn tranh tài hấp dẫn, khẳng định chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Quảng Trị.
Sáng 28/6, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị phối hợp với Báo và phát thanh, truyền hình Quảng Trị tổ chức Chương trình truyền hình "English Mastery – Làm chủ tiếng Anh" năm 2026.
Chương trình được truyền hình trực tiếp, thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh, giáo viên, phụ huynh trên địa bàn tỉnh, góp phần tạo sân chơi học thuật bổ ích, khơi dậy niềm yêu thích học tập và sử dụng tiếng Anh trong trường học.
Trải qua các vòng sơ khảo và bán kết, bốn thí sinh xuất sắc bước vào vòng chung kết gồm: Lê Trà My (Trường THCS Thành Cổ), Trương Khánh An (Trường THCS Nguyễn Trãi), Hoàng Minh Ngọc (Trường THCS số 1 Nam Lý) và Nguyễn Ngọc Đan Châu (Trường THCS Bắc Trạch).
Tại vòng chung kết, các thí sinh trải qua nhiều phần thi đánh giá toàn diện năng lực sử dụng tiếng Anh, từ kiến thức ngôn ngữ, kỹ năng nghe - nói, phản xạ giao tiếp đến tư duy, hùng biện và xử lý tình huống.
Các phần thi được thiết kế theo hướng tăng cường tính tương tác, tạo điều kiện để thí sinh thể hiện khả năng sử dụng tiếng Anh trong những ngữ cảnh gần gũi với thực tiễn. Không khí tại trường quay diễn ra sôi nổi với sự cổ vũ của giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Bằng sự tự tin, vốn kiến thức vững vàng cùng khả năng ứng biến linh hoạt, các thí sinh đã mang đến những màn tranh tài hấp dẫn, để lại nhiều ấn tượng đối với Ban Giám khảo và khán giả theo dõi chương trình.
Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao giải cho các thí sinh có thành tích xuất sắc. Trong đó, giải Nhất thuộc về em Hoàng Minh Ngọc (Trường THCS số 1 Nam Lý); giải Nhì được trao cho em Lê Trà My (Trường THCS Thành Cổ); giải Ba thuộc về em Trương Khánh An (Trường THCS Nguyễn Trãi) và em Nguyễn Ngọc Đan Châu (Trường THPT Bắc Trạch).
Qua hai mùa tổ chức, "English Mastery – Làm chủ tiếng Anh" từng bước khẳng định sức lan tỏa, trở thành sân chơi học thuật uy tín dành cho học sinh THCS. Chương trình góp phần tạo động lực để học sinh mạnh dạn sử dụng tiếng Anh trong học tập và giao tiếp, đồng thời thúc đẩy phong trào đổi mới việc dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục, hướng tới mục tiêu nâng cao năng lực hội nhập cho thế hệ trẻ.
