.jpeg "Nữ 9x Nam Định bảo vệ tiến sĩ xuất sắc tại New Zealand")
Gửi bình luận
Quá trình học Tiến sĩ tại New Zealand giúp chị Minh rèn luyện những kỹ năng quan trọng bên cạnh kiến thức chuyên ngành.
Một lợi thế nữa khi theo học tiến sĩ tại New Zealand, từ góc nhìn của chị Bích Thủy, một người đã trải qua kha khá môi trường học tập khác nhau, chị vẫn ấn tượng khi nhận được những “biệt đãi” trong thời gian làm nghiên cứu sinh tại New Zealand.
“Các nghiên cứu sinh đều được phân không gian làm việc riêng. Tài liệu nghiên cứu trong thư viện cũng vô cùng phong phú và luôn được cập nhật mới nhất. Nếu không tìm được tài liệu nào, mình có thể đề nghị các cán bộ thư viện hỗ trợ mượn từ thư viện khác hoặc đặt mua tài liệu đó. Bên cạnh đó, nghiên cứu sinh còn luôn được quan tâm và chăm sóc về sức khỏe tinh thần thông qua các buổi định hướng, hoạt động ngoài giờ, và sự ân cần của các Giáo sư hướng dẫn”, chị Bích Thủy nói.
Hái “quả ngọt” nơi “miền đất hứa”
Từng giữ cương vị là Phó giáo sư có biên chế và Phó chủ nhiệm Khoa phụ trách nghiên cứutại Học viện Giáo dục Quốc gia, Đại học Công nghệ Nanyang ở Singapore, chị Thủy Minh vẫn muốn bắt đầu sự nghiệp lại một lần nữa tại vùng đất New Zealand: “Nền giáo dục của New Zealand rất tiên tiến và nhân văn, cuộc sống lại hài hòa và cân bằng. Mình muốn sau này con mình cũng được lớn lên và được đi học trong môi trường này”.
Vậy là, ngay khi Đại học Otago, trường đại học lâu đời nhất ở New Zealand với hơn 150 năm tuổi, thông báo tuyển dụng, chị đã đăng kí và được nhận làmGiảng viên khoa Văn học Anh và Ngôn ngữ của trường. Ngoài công việc trên giảng đường, chị còn thường xuyên xuất bản nghiên cứu và tham gia duyệt bài, biên tập cho các tạp chí chuyên ngành.
Còn với chị Bích Thủy, một người yêu thích lĩnh vực Giáo dục, chị cảm nhận được New Zealand là nơi cho chị không gian để sáng tạo, nâng cao chuyên môn, đồng thời có cuộc sốngkhá cân bằng và ít áp lực về tinh thần .
Công việc giảng dạy mang lại cho chị Thủy (áo trắng, hàng thứ 2, thứ 4 từ bên trái) nhiều cơ hội nâng cao chuyên môn và niềm vui khi giúp đỡ sinh viên tiến bộ trong học tập.
Triết lí giáo dục cởi mở của đất nước này cho phép chị áp dụng những gì đã và đang nghiên cứu để điều chỉnh chương trình đào tạo phù hợp với đối tượng học sinh qua các năm, thay vì bám sát vào khung chương trình chuẩn.
“Nghề giáo mang lại rất nhiều niềm vui. Khi nhìn thấy các sinh viên của mình tiến bộ trong tư duy và phương pháp học tập, mình càng được truyền cảm hứng để theo đuổi ngành nghề này trong môi trường đại học.” - chị Thủy nói.
Chị Thủy cũng cho rằng, làm việc về ngành Ngôn ngữ tại một nước nói tiếng Anh như New Zealand cũng giúp chị đạt được sự hiểu biết sâu sắc hơn về chuyên ngành mình đang theo đuổi.
