Trộm 2.380 nhẫn vàng trong hơn 1 năm làm việc

T/H | 17/09/2021, 16:59
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Khi bị công ăn bắt giữ, nhân viên cửa hàng vàng khai đã trộm tổng cộng 2.380 nhẫn vàng loại 18K.

Qua đấu tranh, N. đã khai nhận việc mình đã nhiều lần lấy trộm vàng tại cửa tiệm, mang bên ngoài để bán.

Cụ thể, L.T.N khai nhận, từ tháng 8/2020 đến ngày 16/9/2021, N. đã nhiều lần trộm vàng tại khu vực quầy bán vàng mình quản lý.

Số nhẫn vàng bị lấy cắp theo N. khai tổng cộng lên đến 2.380 nhẫn vàng loại 18K.

Sau khi mang vàng ra ngoài thành công, N. không trực tiếp đi bán mà nhờ người khác đi bán, cầm cố tại các tiệm vàng khác nhau trên địa bàn thành phố Đồng Xoài.

Hiện, Công an thành phố Đồng Xoài tiếp tục điều tra, làm rõ vụ việc. 

Bài liên quan
Thông chốt kiểm soát dịch, kẻ gây ra 11 vụ trộm cắp sa lưới
Trên đường đi tiêu tụ tài sản bất chính, kẻ thực hiện 11 vụ trộm cắp tài sản sa lưới khi cố tình thông chốt kiểm soát dịch tại Hà Nam.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    13 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    4 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    4 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Trộm 2.380 nhẫn vàng trong hơn 1 năm làm việc