Gửi bình luận
Sáng tạo trong tái chế rác là nội dung quan trọng nhiều trường học trên địa bàn Hải Phòng đang triển khai...
Giúp trẻ nhận biết và phân loại rác hữu cơ, rác tái chế và rác thải khác, cô Đồng Thị Hạnh, giáo viên Trường Mầm non Sao Sáng 3, quận Ngô Quyền lên lớp đề tài “Rác cũng cần có nhà”. Bài dạy thuộc lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ 5 - 6 tuổi. Các bé rất hào hứng với các hoạt động trong giờ học.
Cô Hạnh cho hay, bài dạy là một trong chuỗi hoạt động tại Hội thảo Giải pháp sáng tạo “Dạy trẻ phân loại rác thải, sáng tạo trong tái chế rác tại Trường Mầm non Sao Sáng 3”. Để trẻ nhận biết các loại rác, hiểu được ý nghĩa của việc phân loại rác bảo vệ môi trường, cô Hạnh đã ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế trò chơi qua phần mềm, chiếu video và hình ảnh trực quan về chủ đề. Trẻ được phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, phân loại, đồng thời rèn kỹ năng hợp tác khi làm việc nhóm.
Qua video “Rác cũng cần có nhà”, cô giáo kích thích tinh thần tích cực của trẻ bằng các câu hỏi nhận biết phù hợp. Trẻ được phân biệt 3 loại thùng rác: Màu xanh (rác có thể phân hủy); màu trắng (rác có thể tái chế); màu vàng (rác khó phân hủy). Từ việc nhận biết các loại rác, đến kỹ năng dùng iPad phân loại rác trên phần mềm các bé thao tác thuần thục.
Đặc biệt, sau khi hoàn thành nhiệm vụ, đại diện các nhóm sẽ thuyết trình về kết quả thực hành cho cô và các bạn cùng nghe. Hệ thống lại kiến thức cần đạt, cô Hạnh nhấn mạnh và nhắc nhở trẻ về ý thức bảo vệ môi trường.
Ở hoạt động 3, trẻ được củng cố và mở rộng kiến thức bằng trò chơi trên ứng dụng Kahoot (phần mềm học tập). Ngoài ra, các bé được cô hướng dẫn cách nhận biết rác thải nguy hiểm, cách nhờ người lớn giúp đỡ để mang rác đến nơi xử lý an toàn. Kết thúc giờ học, trẻ cùng múa hát “Những ước mơ”, “Giữ gìn vệ sinh trường lớp”.
Trong giờ học, bé Nguyễn Ngọc Tú Anh, lớp 5A2 tỏ ra thích thú với bài học cùng cô và các bạn. Bé tích cực tham gia hoạt động và xung phong dùng iPad để phân loại rác.
Cô Lương Thị Oanh, Hiệu trưởng Trường Mầm non Sao Sáng 3 chia sẻ, “Phân loại rác thải tại nguồn, sáng tạo trong tái chế rác tại Trường Mầm non Sao Sáng 3” là mô hình điểm dân vận khéo cấp mầm non quận Ngô Quyền. Từ việc bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ đến đầu tư cơ sở vật chất và thực hiện phân loại rác tại nhà trường đều thực hiện rất hiệu quả.
Nhà trường đặc biệt quan tâm đến rèn kỹ năng phân loại rác, giúp trẻ có ý thức bảo vệ môi trường. Các cô lựa chọn nội dung dạy trẻ phân loại rác cho phù hợp với từng độ tuổi và bám sát chương trình giáo dục mầm non. Các lớp lồng ghép giáo dục vào các hoạt động khác một cách khéo léo, hấp dẫn trẻ.
Cô Oanh cho hay, đối với trẻ nhà trẻ, việc giáo dục chỉ dừng ở mức luyện cho trẻ một số thói quen tốt trong sinh hoạt như: Không vứt rác bừa bãi, biết vứt rác theo sự hướng dẫn của cô.
Bên cạnh việc dạy trẻ phân loại rác, các cô dạy trẻ biết tận dụng rác tái chế để làm những đồ dùng, đồ chơi như: Làm con vật bằng bìa carton, chế tạo ô tô từ vỏ hộp sữa, robot từ hộp giấy… Qua đó, trẻ được rèn tính cẩn thận, kiên trì, tỉ mỉ, vận động đôi bàn tay ngày càng khéo léo.
Biến đổi khí hậu đang là một trong những thách thức lớn đối với nhân loại trong thế kỷ XXI và ảnh hưởng trực tiếp đến hệ sinh thái, tài nguyên môi trường và cuộc sống của con người.
Nhằm triển khai có hiệu quả phong trào thiếu nhi thực hiện lời dạy “Giữ gìn vệ sinh thật tốt”, hình thành ý thức, thói quen bảo vệ môi trường cho học sinh, Liên đội Trường Tiểu học Lê Văn Tám, quận Lê Chân tổ chức chuyên đề “Chúng em ứng phó với biến đổi khí hậu”. Chuyên đề giúp học sinh hình thành kỹ năng thích ứng, ứng phó với biến đổi khí hậu; biết phân loại, tái chế rác, và hạn chế rác thải nhựa ra môi trường.
Học sinh được tham gia Ngày hội hóa trang “Hãy nghe tiếng nói của muôn loài”. Vào vai các loài động vật để nói và trải nghiệm cuộc sống muôn loài ở các môi trường khác nhau. Đến từ rừng xanh là Gấu trúc, Thỏ trắng, Hươu sao, Hổ xám lạnh lùng. Ở đại dương có Cá Voi, Hải Cẩu, Chim cánh cụt dễ thương. Trên bầu trời xanh là chim Hải âu, chim Đại bàng, Bồ câu và chim Én cá tính. Học sinh cùng lắng nghe những câu chuyện về biến đổi khí hậu: Hạn hán, lũ lụt, nước biển dâng... khiến môi trường sống loài vật bị ảnh hưởng nghiêm trọng.
Bên cạnh đó, học trò được tương tác cùng loài vật dễ thương qua phần hỏi đáp để tìm nguyên nhân biến đổi khí hậu, từ đó phân biệt được tác hại và có những hành động thông minh để hạn chế ô nhiễm và bảo vệ môi trường. Kiến thức, kỹ năng phân loại rác, tái chế rác thải cũng là một trong những nội dung quan trọng mà thầy cô trang bị cho học sinh trong chuyên đề.
Thầy trò Trường Tiểu học Chu Văn An, quận Ngô Quyền cùng hòa mình vào vai diễn “Chuyện nhà kiến” trong chuyên đề đội cấp thành phố với chủ đề “Chúng em chung tay phân loại rác thải tại nguồn bảo vệ hành tinh xanh”.
Mượn lời các nhân vật, hoạt cảnh sân khấu của thầy trò truyền tải thông tin về thực trạng ô nhiễm môi trường, nguyên nhân và bàn giải pháp. Phân loại rác tại nguồn là thông điệp ý nghĩa mà họ nhà kiến đưa ra.
Bằng cách trình chiếu video về những hành động nhỏ nhưng ý nghĩa của loài kiến, cách phân loại rác mang lại lợi ích cho môi trường sống và câu hỏi tương tác với học sinh, nhà trường đã lan tỏa những việc làm hay, thiết thực bảo vệ môi trường sống xanh, văn minh, hiện đại.
Cô Phạm Thị Diện, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Chu Văn An cho biết, thầy trò nhà trường sáng tạo hoạt động tuyên truyền phân loại rác thải tại nguồn bằng nhiều hình thức như: Múa hát, tiểu phẩm kết hợp với chơi trò chơi, trả lời trắc nghiệm… Đây là cách làm hiệu quả, sinh động, thu hút hàng nghìn em thiếu nhi tương tác, hưởng ứng. Học sinh nhà trường hiểu về tác hại việc vứt rác không đúng nơi quy định, nhận biết các loại rác.
Đặc biệt, các em sáng tạo đồ chơi bằng chính rác thải hàng ngày như: Vỏ hộp sữa, vỏ bút hỏng, túi nilon, bìa carton… Không chỉ phân loại rác tại lớp học, sân trường, mà mỗi trò sẽ là một tuyên truyền viên nhí để lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường ở nhà và cộng đồng.
