.jpg "Cử nhân ngành Truyền thông đa phương tiện: Hành trình đầy tự hào")
Gửi bình luận
Khi công nghệ số định hình lại cách con người tiếp nhận thông tin và tương tác với thế giới, ngành Truyền thông đa phương tiện đang trở thành lựa chọn học tập và nghề nghiệp đáng chú ý với giới trẻ. Với khả năng tích hợp giữa kỹ năng công nghệ, tư duy thị giác và sáng tạo nội dung, ngành học này mở ra nhiều cơ hội trong bối cảnh nhu cầu nhân lực truyền thông số ngày càng gia tăng.
Không còn giới hạn trong khuôn khổ của ngành báo chí hay quảng cáo truyền thống, truyền thông đa phương tiện đang mở rộng ảnh hưởng đến nhiều lĩnh vực: từ thương mại điện tử, giáo dục trực tuyến, du lịch, y tế cho tới quản trị thương hiệu cá nhân. Việc đào tạo nguồn nhân lực truyền thông thế hệ mới cũng cần tiếp cận theo hướng tích hợp liên ngành, chú trọng kỹ năng thực hành và tư duy ứng dụng. Đây chính là lý do khiến ngành Truyền thông đa phương tiện được đánh giá là một trong những lựa chọn sát với thị trường nhất hiện nay.
Truyền thông đa phương tiện: Ngành học tích hợp, phản ánh đúng tinh thần thời đại
Truyền thông đa phương tiện (Multimedia Communication) không đơn thuần là một chuyên ngành kỹ thuật hay nghệ thuật, mà là sự kết hợp đa lĩnh vực: báo chí, công nghệ thông tin, thiết kế đồ họa, âm thanh, hình ảnh, quảng cáo và truyền thông xã hội. Đây là ngành học liên ngành, đào tạo người học trở thành những nhà sáng tạo nội dung" toàn diện, có khả năng thiết kế và truyền tải thông điệp qua nhiều định dạng: chữ viết, hình ảnh, âm thanh, video, website, ứng dụng…
Sự phát triển của ngành truyền thông đa phương tiện không phải là xu hướng nhất thời, mà phản ánh đúng bản chất của nền kinh tế hiện đại: một nền kinh tế vận hành trên dữ liệu và hình ảnh. Theo báo cáo Digital Việt Nam 2025 của DataReportal, vào tháng 02/2025, Việt Nam có 79,8 triệu người dùng internet, chiếm 78,8% tổng dân số (101 triệu người).
Tốc độ tiêu thụ nội dung số tăng trưởng mạnh mẽ tạo ra nhu cầu chưa từng có về nhân lực làm truyền thông sáng tạo, những người có khả năng vừa nghĩ nội dung, vừa sản xuất hình ảnh/video, vừa biết vận dụng công nghệ số để lan tỏa hiệu quả.
Không chỉ dừng lại ở khối ngành văn hóa, xã hội, truyền thông đa phương tiện hiện diện trong mọi lĩnh vực: giáo dục trực tuyến, thương mại điện tử, du lịch, bất động sản, tài chính – ngân hàng… Trong một chiến dịch marketing hiện đại, doanh nghiệp cần đến đội ngũ có khả năng sản xuất video giới thiệu sản phẩm, thiết kế banner quảng cáo, lên ý tưởng nội dung TikTok, tổ chức livestream, viết bài chuẩn SEO, thiết kế landing page. Tất cả đều là kỹ năng được đào tạo bài bản trong ngành Truyền thông đa phương tiện.
Tuy nhiên, để đáp ứng được nhu cầu này, chương trình đào tạo ngành Truyền thông đa phương tiện tại các trường đại học cũng cần có sự chuyển dịch rõ ràng: từ truyền thống sang tích hợp, từ lý thuyết sang thực hành, từ đào tạo đơn ngành sang tiếp cận liên ngành.
Khoa Truyền thông – Trường Đại học Trưng Vương: Mô hình đào tạo ứng dụng, hướng đến thị trường
Tại Việt Nam, trong số những đơn vị đào tạo ngành Truyền thông đa phương tiện theo hướng thực tiễn, Khoa Truyền thông, Trường Đại học Trưng Vương được xem là một trong những đơn vị đi đầu trong việc tiếp cận phương pháp giảng dạy tích hợp giữa công nghệ, sáng tạo, tư duy chiến lược.
Chương trình đào tạo ngành Truyền thông đa phương tiện tại Trường Đại học Trưng Vương được thiết kế với thời lượng 3 năm (tương đương 128 tín chỉ), không kéo dài nặng nề nhưng đảm bảo chiều sâu về kỹ năng nghề nghiệp. Cấu trúc chương trình xoay quanh 3 nội dung chính:
Một trong những điểm khác biệt của Khoa Truyền thông là cách tổ chức giờ học mang tính "xưởng sáng tạo". Sinh viên không chỉ học lý thuyết mà được yêu cầu thực hiện sản phẩm ngay tại lớp học, từ thiết kế bìa sách, dàn dựng video clip, sản xuất podcast đến thiết kế chiến dịch truyền thông đa nền tảng.
Để hỗ trợ cho mô hình học – làm tích hợp, nhà trường đầu tư studio chuyên dụng phục vụ sản xuất ảnh, video, âm thanh, cùng phòng lab đồ họa được trang bị đầy đủ phần mềm bản quyền. Sinh viên được khuyến khích sáng tạo cá nhân qua dự án nhóm và các hoạt động tập thể của Khoa Truyền thông.
Từ năm thứ ba, sinh viên bắt đầu được giới thiệu đi kiến tập và thực tập tại các đối tác truyền thông, báo chí, doanh nghiệp thương mại. Đây không chỉ là cơ hội quan sát thực tế, mà là thời gian thử nghiệm bản thân, đo lường năng lực, hoàn thiện kỹ năng nghề nghiệp. Điều này cho thấy, mô hình đào tạo ứng dụng, linh hoạt, kết hợp cả kỹ thuật, sáng tạo, chiến lược của Khoa Truyền thông, Trường Đại học Trưng Vương không chỉ trang bị kiến thức, mà còn tạo nền tảng để người học phát triển nghề nghiệp dài hạn.
Trong bối cảnh chuyển đổi số ngày càng phát triển trên mọi lĩnh vực, truyền thông không còn chỉ là công cụ truyền tải thông tin mà trở thành yếu tố chiến lược trong quản trị hình ảnh, thương hiệu và kết nối cộng đồng. Ngành Truyền thông đa phương tiện, với đặc thù tích hợp giữa công nghệ và sáng tạo, đang mở ra nhiều hướng đi mới cho người trẻ, không chỉ về cơ hội nghề nghiệp, mà còn là không gian để thể hiện tư duy và cá tính riêng biệt.
Tuy nhiên, đi cùng với tiềm năng là những yêu cầu khắt khe: người học cần chủ động cập nhật kỹ năng, thích nghi nhanh với công nghệ mới và luôn giữ được nền tảng tư duy phản biện. Mô hình đào tạo theo hướng ứng dụng, chú trọng thực hành như tại Khoa Truyền thông, Trường Đại học Trưng Vương là một trong những hướng đi đáng chú ý trong hành trình xây dựng đội ngũ nhân lực truyền thông số chất lượng cho tương lai.
.png "Vietnam Airlines cán mốc 350 triệu hành khách sau ba thập kỷ \"cất cánh\"")
