Trong bối cảnh chuyển đổi số, triết lý “giáo dục mở, linh hoạt, hiện đại, nhân văn” đã được xác lập, với trọng tâm là người học, chuyển từ dạy kiến thức sang phát triển phẩm chất và năng lực.
Dự thảo Điều lệ trường tiểu học, THCS, THPT của Bộ GD&ĐT đề xuất quy định hiệu trưởng trường phổ thông không làm quá hai nhiệm kỳ liên tiếp tại một trường.
Dự thảo nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học 2025 mà Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến đã đặt ra những tiêu chí mới cho nền giáo dục đại học của nước nhà.
(GDTĐ) - Sáng 31/12/2025, không khí tại Trường THCS Lý Sơn (phường Việt Hưng, Hà Nội) nóng hơn bao giờ hết, không phải bởi thời tiết, mà bởi tinh thần đổi mới hừng hực của đội ngũ cán bộ, giáo viên phường Việt Hưng tại hội nghị tập huấn chuyên sâu về AI và Quản trị số. Đây được xem là bước khởi đầu mạnh mẽ cho lộ trình đưa giáo dục địa phương "vươn mình" trong kỷ nguyên mới.
Từ những thí nghiệm gắn với đời sống đến các nền tảng số hỗ trợ tương tác, công nghệ đang giúp giáo viên THCS làm mới bài giảng theo hướng trực quan, sinh động.
Cách mạng công nghiệp 4.0 được dự báo sẽ thu hẹp cơ hội đối với lao động giản đơn, nhưng đồng thời mở ra cánh cửa rộng lớn cho những nhân sự có kỹ năng thực chiến và tư duy giải quyết vấn đề.
Gần 17.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy (TSA) đợt đầu do Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức, trong đó hơn 2.000 học lớp 10 và 11, tăng mạnh so với năm ngoái.
