Chiều nay, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn của các ĐBQH

Nhóm vấn đề chất vấn dành cho Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn bao gồm thực trạng và giải pháp phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục đại học gắn với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.

Việc thực hiện quy định của pháp luật về dạy thêm, học thêm là vấn đề thời sự, cũng sẽ được Tư lệnh ngành giáo dục giải đáp rõ trong phiên đăng đàn của mình.

Ngoài ra, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn còn trả lời về công tác bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; phòng, chống bạo lực học đường; bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm trong trường học.

Trong báo cáo đại biểu Quốc hội về các vấn đề thuộc lĩnh vực chất vấn, Bộ trưởng Giáo dục đề cập rất sâu tình trạng dạy thêm, học thêm.

Bộ trưởng Giáo dục Nguyễn Kim Sơn khẳng định dạy thêm, học thêm không phải là vấn đề mới, nhưng hiện nay lại phát triển với quy mô ngày càng rộng lớn và đa dạng hình thức, gây áp lực không nhỏ lên học sinh và phụ huynh. Ông Sơn nhấn mạnh điều này đi ngược lại với tinh thần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Quan điểm của Bộ trưởng là hướng tới các trường học không còn dạy thêm học thêm, thay vào đó là tập trung nâng cao chất lượng các giờ học chính khóa. Ông mong muốn học sinh có thêm thời gian và không gian để trải nghiệm, thực hành.

Báo cáo về kết quả bước đầu triển khai Thông tư số 29, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết quy định này đã góp phần hạn chế tình trạng dạy thêm học thêm tràn lan, mang lại lợi ích thiết thực cho học sinh. Theo đó, các trường học đã tập trung nâng cao chất lượng dạy và học chương trình chính khóa, chấm dứt việc dạy thêm có thu phí trong nhà trường. Điều này giúp học sinh tiếp cận tri thức mà không phải chịu áp lực về học tập và tài chính.

Tuy nhiên, Bộ trưởng cũng thẳng thắn thừa nhận việc này trong thực tế vẫn còn nhiều bất cập.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhận định dạy thêm, học thêm là một vấn đề phức tạp, có tác động xã hội lớn, vì vậy một thông tư quy định quản lý dạy thêm, học thêm chưa thể giải quyết được hết các vấn đề.

Để giải quyết tận gốc vấn đề này, Bộ Giáo dục sẽ tham mưu Chính phủ ban hành các chính sách nhằm tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, đảm bảo việc học 2 buổi/ngày theo đúng chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm. Mục tiêu là giảm dạy thêm học thêm tràn lan và tăng cường các hoạt động giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.

Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục cũng sẽ tiếp tục đề xuất Chính phủ đưa dịch vụ dạy thêm học thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện. Động thái này nhằm mục đích minh bạch hóa hoạt động này, đảm bảo an toàn cho người học, bảo vệ lợi ích chính đáng của nhà giáo, tăng cường quản lý Nhà nước và đảm bảo thu thuế đối với các doanh nghiệp tổ chức dạy thêm.