Định hình xu hướng nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ trong kỷ nguyên số

Trong 2 ngày 17–18/7, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế (ĐH Ngoại ngữ Huế) tổ chức Hội thảo Quốc tế "Nghiên cứu liên ngành về Ngôn ngữ và Giảng dạy Ngôn ngữ lần thứ XII", tập trung vào những chuyển dịch quan trọng của giáo dục ngôn ngữ trước làn sóng công nghệ.

Hội thảo năm nay thu hút hơn 300 đại biểu là các nhà khoa học, chuyên gia đến từ Việt Nam và nhiều quốc gia như Canada, Hoa Kỳ, Nhật Bản, Trung Quốc, Thái Lan.

PGS.TS Phạm Thị Hồng Nhung, Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ Huế cho biết, Hội thảo không chỉ là nơi chia sẻ các kết quả nghiên cứu mới nhất mà còn thúc đẩy hợp tác nghiên cứu quốc tế, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và quốc tế hóa giáo dục.

Với chủ đề "Trao quyền cho tương lai: Định hướng tính chủ thể, bản sắc và trí tuệ nhân tạo tạo sinh vì một nền giáo dục ngôn ngữ bền vững", sự kiện đã trở thành diễn đàn học thuật quan trọng để thảo luận các xu hướng mới về nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ trong kỷ nguyên số.

Điểm nhấn nổi bật của hội thảo là việc phân tích tác động của trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative AI) đối với giáo dục ngôn ngữ. Các chuyên gia khẳng định, dù công nghệ phát triển nhanh chóng, vai trò của con người, bản sắc văn hóa và năng lực tự chủ vẫn là những yếu tố then chốt để xây dựng một nền giáo dục bền vững. Việc ứng dụng AI không chỉ dừng lại ở công cụ hỗ trợ mà còn mở ra những phương pháp mới trong giảng dạy và đánh giá năng lực ngôn ngữ.

Thông qua các phiên toàn thể và thảo luận chuyên sâu, hội thảo đã cập nhật nhiều xu hướng phát triển mới như: Ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong giáo dục; Giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh (EMI); Nghiên cứu ngôn ngữ gắn liền với bản sắc và giao tiếp liên văn hóa; Phát triển chuyên môn giáo viên và đổi mới phương pháp biên – phiên dịch.

Sự kiện này một lần nữa khẳng định vị thế của Trường ĐH Ngoại ngữ Huế là trung tâm nghiên cứu ngoại ngữ uy tín, đồng thời quảng bá hình ảnh TP Huế đến cộng đồng học thuật thế giới.