Gửi bình luận
 |
Ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp tổ chức giao lưu, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy STEM. |
Một trong những yếu tố góp phần thành công trong việc triển khai giáo dục STEM là công tác tuyên truyền và thông tin đến phụ huynh về ý nghĩa và lợi ích của phương pháp này. Điều này tạo sự đồng thuận và ủng hộ từ phía phụ huynh, đồng thời gắn kết sự hỗ trợ giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh trong quá trình học STEM.
Khi áp dụng phương pháp mới, chương trình mới… không chỉ áp lực về nội dung mà thầy cô còn đối diện với đòi hỏi lớn từ phụ huynh. Cô Phạm Thị Minh Hải, giáo viên chủ nhiệm lớp 2 tại Trường Tiểu học Ngô Quyền, TP Cần Thơ, kể: Ban đầu, nhiều phụ huynh chưa thể hình dung hoặc hiểu rõ về thí điểm giáo dục STEM nên bước đầu triển khai tương đối khó khăn.
Tuy nhiên, thông qua trao đổi, chia sẻ và minh họa những gì trẻ đã làm tại lớp, phụ huynh dần hiểu và dành thời gian hỗ trợ. “Ban đầu chỉ có vài phụ huynh tham gia cùng. Nhưng nhờ chia sẻ các sản phẩm mà phụ huynh đã hỗ trợ con làm tại nhà, sự khuyến khích từ các con và giáo viên đã động viên các phụ huynh khác cùng tham gia. Đến nay, 100% phụ huynh không chỉ ủng hộ về tinh thần, mà còn đem các vật liệu từ hộp giấy, chai nhựa, giấy màu đến dụng cụ cắt, dán… để hỗ trợ con hoàn thành các sản phẩm của “bài học STEM””, cô Hải cho hay.
Tại Trường Tiểu học Mỹ An 2, huyện Tháp Mười (tỉnh Đồng Tháp), thầy Hiệu trưởng Phạm Chí Công cũng ghi nhận sự tín nhiệm và ủng hộ từ phụ huynh học sinh. Điều này do trẻ đã tích cực, sáng tạo và tham gia vào nhiều hoạt động trải nghiệm và sáng tạo.
Trong quá trình đánh giá học sinh, nhà trường đã chủ động linh hoạt và sáng tạo hơn, đặc biệt chú trọng đánh giá năng lực và tính sáng tạo của học sinh, tôn trọng nét riêng và sự sáng tạo của các em. “Chúng tôi thực hiện dạy học tích hợp liên môn và lồng ghép nhiều hoạt động sáng tạo, từ đó triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới một cách nhẹ nhàng và hiệu quả”, thầy Công chia sẻ thêm.
Năm học 2022 - 2023, tỉnh Đồng Tháp có 10 trường học ở 5 huyện/thành phố tham gia thí điểm giáo dục STEM, với hơn 9.000 học sinh và gần 1.000 cán bộ quản lý, giáo viên được tập huấn, bồi dưỡng về giáo dục STEM.
Ông Nguyễn Minh Tâm, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp, nhấn mạnh: Năm đầu tiên thí điểm cũng gặp một số khó khăn nhưng nhờ cha mẹ học sinh và cộng đồng quan tâm, đồng tình, tích cực tham gia hoạt động cùng với giáo viên, học sinh nên rào cản ban đầu nhanh chóng được xóa bỏ. Điều này cho thấy sự hiểu biết và quan tâm của cộng đồng về tầm quan trọng của giáo dục STEM trong việc phát triển năng lực và kỹ năng cho học sinh.
Chị Nguyễn Thị Ngọc Hân có con học lớp 2 và lớp 5 tại Trường Lê Văn Tám, TP Cao Lãnh (tỉnh Đồng Tháp), chia sẻ: “Khi nhìn thấy sản phẩm con trẻ tạo ra và nhận thấy sự cải thiện từ kết quả học tập đến các kỹ năng của con, tôi đã ủng hộ và tham gia vào các hoạt động ở lớp. Việc hỗ trợ các dụng cụ và vật liệu tái chế không chỉ giúp con hoàn thành các nhiệm vụ, mà còn khuyến khích sự sáng tạo và phát triển tư duy”.
