Gửi bình luận
Năm học 2022-2023, Phân hiệu trường PTDTNT tỉnh tại huyện Ia H’Drai (tỉnh Kon Tum) có 194 học sinh. Trong đó có 63 học sinh lớp 12, đều đăng kí tổ hợp Khoa học xã hội. Do đó, nhà trường đã lên danh sách giáo viên ôn tập theo từng môn học để hướng dẫn học sinh một cách chi tiết, cụ thể hơn.
Thầy Nguyễn Ngọc Quốc – Phó hiệu trưởng nhà trường cho hay, đơn vị đặt mục tiêu giữ vững tỉ lệ tốt nghiệp 100%, điểm trung bình thi tốt nghiệp các môn là 6,5.
Để có thể hoàn thành mục tiêu nhà trường chia thành 4 giai đoạn củng cố kiến thức, ôn tập và tổ chức thi thử cho học sinh. Cụ thể, giai đoạn 1 tổ chức dạy ôn tập cho học sinh lớp 12 và hoàn thành chương trình 12 trong 4 tuần, từ ngày 13/3-8/4. Cũng trong thời gian này, nhà trường xây dựng, hoàn chỉnh bộ tài liệu ôn tập thi tốt nghiệp THPT 2023, bám sát đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Bên cạnh đó, tách nhóm học sinh cần được quan tâm đặc biệt ra học buổi riêng (1 buổi/tuần) để dạy theo từng nhóm môn với những kiến thức cơ bản, chống liệt.
Giai đoạn 2 tiếp tục dạy ôn tập cho học sinh lớp 12 và thi thử lần I, kéo dài từ 10/4-13/5. Sau thi thử lần I, thầy, cô giáo sẽ tổ chức họp đánh giá ưu điểm, hạn chế để rút kinh nghiệm và xây dựng kế hoạch bổ sung, điều chỉnh phù hợp.
Giai đoạn 3 dạy ôn tập cho học sinh lớp 12 và thi thử lần II từ ngày 15/5 đến ngày 10/6, vẫn tách nhóm cần được quan tâm đặc biệt ra học buổi riêng để có hướng dẫn sâu sát hơn.
Giai đoạn 4, nhà trường dạy ôn tập cho học sinh lớp 12, chủ yếu giải đề giúp các em làm quen với nội dung, cách thức thi tốt nghiệp THPT.
Nhà trường cũng phân công nhiệm vụ cụ thể đối với các tổ chuyên môn, giáo viên. Theo đó, Tổ trưởng chuyên môn tổ chức biên soạn, chỉnh sửa đề cương ôn tập, tài liệu cho học sinh đảm bảo phù hợp với trình độ, năng lực của các em. Bên cạnh đó, dự giờ, kiểm tra tình hình dạy ôn tập của giáo viên, từ đó tham mưu điều chỉnh nội dung nếu thấy cần thiết. Đồng thời, xây dựng, triển khai các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học và ôn thi tốt nghiệp THPT đối với từng lớp, từng môn, từng đối tượng học sinh.
Riêng giáo viên dạy ôn thi xây dựng kế hoạch dạy học hàng tuần, soạn tài liệu dạy ôn sát với trình độ năng lực học sinh, bám sát nội dung thi theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT. Căn cứ chất lượng học sinh, chỉ tiêu đăng kí, giáo viên có biện pháp dạy và ôn thi tốt nghiệp đạt hiệu quả cao nhất. Ngoài ra, có phương án để chống liệt đối với những học sinh có nguy cơ cao và nâng cao chất lượng điểm số đối với những học sinh đã đáp ứng được yêu cầu đề tốt nghiệp.
