Gửi bình luận
 |
Đại diện các nhà trường trình bày tham luận tại hội nghị. |
Sự chuyển biến tích cực của đội ngũ giáo viên thể hiện rõ nét nhất qua Hội thi giáo viên dạy giỏi. Từ số liệu bài dạy, Hội thi đã cho thấy có sự chuyển mình mạnh mẽ của toàn ngành trong việc tiếp nhận và sẵn sàng cho đổi mới toàn diện Giáo dục theo Nghị quyết 29 của Ban chấp hành TW Đảng. Trong số 102 tiết dạy tại Hội thi, đã có 50 tiết dạy theo Chương trình GDPT 2018.
Ghi nhận đầu tiên từ các tiết dạy tại Hội thi là sự hướng đến người học. Ngoài việc chuẩn bị rất chu đáo về chuyên môn, trang thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin, các đồ dùng trực quan, các mẫu vật và các đồ dụng dạy học khác, các tiết dạy đã không còn là sự phô diễn, hình thức, mà thực sự là những đổi mới, sáng tạo hướng đến yêu cầu phát huy cao tính tích cực chủ động của học sinh.
Dù dạy lớp 10 hay lớp 11, 12 các thầy cô giáo tham gia hội thi đều đã thể hiện sự đổi mới theo yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông mới. Sáng tạo trong khi thiết kế bài giảng, chú ý đến việc sử dụng ngôn ngữ, kì công thiết kế đồ dùng học tập, sưu tầm được tư liệu gốc, đoạn phim có giá trị, tạo cho học sinh cảm xúc thực sự trong học tập đã trở thành những điểm sáng nổi bật trong các tiết dạy tại hội thi.
 |
Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương phát biểu kết luận hội nghị. |
Từ những nỗ lực của toàn ngành, năm đầu triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở cấp THPT đã có những tín hiệu tích cực: Học sinh được học các môn học theo nguyện vọng, sở trường chất lượng học tập của học sinh đã có sự thay đổi rõ rệt. Kết quả sơ kết học kỳ I năm học 2022-2023 cho thấy tỉ lệ học sinh không đạt ở các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học đã giảm chỉ còn 0,1%, mức thấp nhất từ trước tới nay.
Ý kiến tham luận của một số nhà trường đã chia sẻ các giải pháp trong việc xây dựng kế hoạch dạy học và triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hiệu quả. Đơn cử như giải pháp về việc bố trí giáo viên, cơ sở vật chất để đáp ứng nhu cầu học tập môn học lựa chọn của học sinh; về công tác bồi dưỡng giáo viên; về việc chuyển đổi số nâng cao chất lượng giảng dạy; về việc tăng cường sự kết nối, chia sẻ để cùng khắc phục khó khăn về đội ngũ giáo viên...
Đánh giá cao những nỗ lực, cố gắng của các nhà trường trong năm học đầu tiên triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương cho rằng, từ những chia sẻ về giải pháp của các nhà trường, ngành Giáo dục có thêm nhiều kinh nghiệm, cũng như xác định rõ hơn những khó khăn, bất cập còn tồn tại để cùng bàn giải pháp khắc phục trong thời gian tới.
Năm học 2023-2024 là năm thứ hai cấp THPT thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương đề nghị các nhà trường rà soát toàn bộ các điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chuẩn bị tốt cho công tác tuyển sinh lớp 10. Lưu ý đẩy mạnh công tác tuyên truyền, định hướng nghề nghiệp; hướng dẫn và hỗ trợ tích cực cho học sinh, cha mẹ học sinh chọn môn học phù hợp với tinh thần đáp ứng cao nhất nguyện vọng học tập của học sinh.
