Học sinh Việt Nam đạt thành tích cao tại Olympic khoa học trẻ quốc tế

09/12/2023, 21:53
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Tham dự Olympic khoa học trẻ quốc tế năm 2023, cả 6 học sinh Việt Nam đều giành huy chương, trong đó có 1 huy chương Bạc và 5 Huy chương Đồng.

Trong đó ở kỳ thi gần đây nhất vào năm 2021 tổ chức tại Qatar, cả 6 thành viên của đội tuyển đều đạt giải với 4 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc. Đây cũng là thành tích cao nhất của đội tuyển Việt Nam trong các lần tham dự kỳ thi này.

Kỳ thi Olympic khoa học trẻ quốc tế (IJSO) năm nay được tổ chức từ ngày 1 đến 10/12 tại Thái Lan với sự tham gia của 54 quốc gia và vùng lãnh thổ. Tổng số thí sinh tham dự kỳ thi này là 304 em.

Ban tổ chức đã trao 182 huy chương cho các thí sinh đạt giải, trong đó, có 34 huy chương Vàng, 61 huy chương Bạc và 87 huy chương Đồng. Trong số này, học sinh Việt Nam đã giành 6 huy chương, gồm 1 huy chương Bạc và 5 huy chương Đồng.

Theo kế hoạch, đội tuyển học sinh Hà Nội tham dự kỳ thi IJSO 2023 sẽ trở về nước vào chiều tối mai 10/12. Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổ chức lễ đón và chúc mừng đoàn tại sân bay quốc tế Nội Bài.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-viet-nam-dat-thanh-tich-cao-tai-olympic-khoa-hoc-tre-quoc-te-post664146.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-viet-nam-dat-thanh-tich-cao-tai-olympic-khoa-hoc-tre-quoc-te-post664146.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    16 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    16 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    22 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    15 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    15 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Học sinh Việt Nam đạt thành tích cao tại Olympic khoa học trẻ quốc tế