Học với tài nguyên mạng

Hiện nay, dù ngành Thông tin và Truyền thông tăng cường công tác quản lý Nhà nước về thông tin điện tử, mạng xã hội, nhưng chủ yếu tập trung vào ứng phó với tình trạng thông tin giả, xấu độc, còn thông tin sai về kiến thức liên quan đến dạy học vẫn còn là một khoảng trống bỏ ngỏ. Vì vậy, quan trọng nhất là người học vẫn phải tự bảo vệ mình.

Để giúp học sinh khai thác hiệu quả tài nguyên học tập trên Internet, các nhà trường, giáo viên đã quan tâm đến công tác hướng dẫn lựa chọn nguồn tài nguyên uy tín. Sở GD&ĐT Nghệ An đã ban hành văn bản hướng dẫn các đơn vị tổ chức dạy học, hoạt động giáo dục định hướng sử dụng mạng xã hội, khai thác thông tin trên Internet cho học sinh THCS, THPT với nội dung khá chi tiết. Tuy vậy ở trường vùng sâu, vùng xa vẫn còn nhiều em gặp những khó khăn trong vấn đề phân biệt nguồn tin chính thống và nguồn tin từ các trang thông tin tổng hợp sưu tầm.

Trong bối cảnh thông tin về kiến thức trên Internet khó kiểm định chất lượng, các trường cần tăng cường tập huấn cho giáo viên và học sinh về phương pháp học tập với tài nguyên mạng, không phải chỉ vào đầu mỗi năm học, cấp học, đầu mỗi mùa thi mà phải làm thường xuyên.

Đặc biệt, tổ, nhóm chuyên môn cần phát huy vai trò của mình, thống nhất đề xuất các tư liệu học tập trên mạng Internet để xây dựng kho học liệu trên website, thư viện điện tử của nhà trường; chỉ đạo giáo viên bộ môn thực hiện lồng ghép trong tiết dạy để định hướng học sinh khai thác, sử dụng.

Có như vậy người học mới có kỹ năng sàng lọc thông tin trên mạng hiệu quả, không bị mất điểm, mất tiền oan cho kiến thức chung chung, sáo rỗng, thậm chí thiếu chuẩn xác.