Gửi bình luận
(GDTĐ) - Giáo dục Thủ đô gửi tới độc giả hướng dẫn cách ôn tập, làm bài thi môn Văn hiệu quả.
Theo quy chế tuyển sinh THCS và THPT của Bộ GD-ĐT, kỳ thi vào lớp 10 sẽ gồm Toán, Văn và môn thứ ba do địa phương lựa chọn nhưng phải thay đổi sau mỗi 3 năm và được công bố trước 31/3.
Năm nay, theo quy định mới này, những tỉnh tổ chức thi tuyển lớp 10 hầu hết đều chọn 3 môn Toán, Văn, Tiếng Anh.
Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông được tổ chức theo Chương trình THPT Quốc gia năm 2018. Đối với môn Ngữ văn, đây là lần đầu tiên ngữ liệu trong toàn bộ đề thi được biên soạn ngoài sách giáo khoa.
Để làm tốt bài thi Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, học sinh cần ôn tập bám sát cấu trúc và ma trận đề thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố.
Bài thi gồm hai phần: Đọc hiểu (4 điểm) và Làm văn (6 điểm). Phần Đọc hiểu thường sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, bao gồm 5 câu hỏi nhỏ, yêu cầu học sinh nắm chắc kiến thức về thể loại, biện pháp tu từ, ngôn ngữ, phương thức biểu đạt… Việc trả lời cần ngắn gọn, rõ ý, đi thẳng vào trọng tâm.
Phần Làm văn gồm hai câu: một đoạn văn (2 điểm) và một bài văn (4 điểm). Đối với đoạn văn, học sinh cần xác định đúng yêu cầu về hình thức, dung lượng khoảng 200 chữ và nội dung đề ra. Nếu là đoạn nghị luận văn học, cần làm rõ nội dung tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm; nếu là đoạn nghị luận xã hội thì phải bám sát vấn đề, tìm ý và triển khai hợp lý. Với bài văn dài khoảng 600 chữ, học sinh cần đảm bảo đầy đủ bố cục và tập trung vào nội dung, nghệ thuật (đối với nghị luận văn học) hoặc lý lẽ, dẫn chứng và bài học rút ra (đối với nghị luận xã hội).
Một mẹo quan trọng là nên đọc kỹ câu hỏi trước rồi mới đọc văn bản, từ đó dễ xác định trọng tâm thông tin cần tìm. Ngoài ra, việc gạch chân từ khóa trong đề giúp tránh lan man và sa đề. Học sinh cũng được khuyến khích ôn tập theo đề tham khảo lần 2 do Bộ GD-ĐT công bố ngày 18/10/2025, vì đề này có tính định hướng rất rõ cho kỳ thi chính thức.
Đáng chú ý, toàn bộ ngữ liệu trong đề thi năm nay đều là văn bản ngoài sách giáo khoa, tức là học sinh chưa từng được học hay nghe giảng trên lớp. Do đó, việc giữ vững tâm lý, đọc kỹ đề và áp dụng thành thạo phương pháp làm bài theo từng dạng câu hỏi là yếu tố then chốt giúp xử lý tốt mọi tình huống. Cuối cùng, học sinh nên phân bổ thời gian hợp lý và dành vài phút để đọc lại, sửa lỗi trước khi nộp bài nhằm tránh những sai sót đáng tiếc.
