Sau mỗi buổi thi tuyển sinh lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh, phía ngoài cổng trường là những ánh mắt dõi theo, những cái ôm động viên và lời hỏi han của cha mẹ dành cho con. Giữa nắng hè và những cơn mưa bất chợt, tình yêu thương thầm lặng ấy trở thành điểm tựa tinh thần cho nhiều thí sinh.
Khi phát hiện cháu H. nghịch bẩn trong nhà tắm, Hiệp chửi bới và bạo hành cháu bé. Tâm nhìn thấy Hiệp bạo hành con gái mình nhưng không nói gì và bỏ đi.
Qua khảo sát tình hình thực tế, Sở Y tế TPHCM ghi nhận hoàn cảnh đặc biệt khó khăn của bé trai bị mẹ và nhân tình của mẹ bạo hành, không người thân chăm sóc tại bệnh viện.
Tại Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (Hải Phòng), TS Khoa học Lịch sử Nguyễn Thu Quyên đã đưa thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR), trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, góp phần làm “sống lại” lịch sử và truyền cảm hứng học tập cho học sinh.
Theo Công an Quảng Trị, nhóm Nguyễn Duy Cường cầm đầu đã dùng 70 kịch bản tiếp cận người dân, từng bước kiểm soát tâm lý, tách khỏi gia đình và yêu cầu "dâng" 10% thu nhập.
Sự chủ động của các trường đại học trong việc “nhúng” mình vào môi trường phổ thông thông qua hoạt động chuyển giao công nghệ dạy học, tổ chức sân chơi robotics và các khóa học chuyên sâu trở thành giải pháp then chốt để khơi dậy đam mê, định hướng nghề nghiệp và tạo nguồn tuyển sinh bền vững cho khối ngành STEM.
