Gửi bình luận
Cùng đó, điểm trường còn được phát quang cây cối, làm lại tường rào, sơn sửa tường lớp học, tạo các bồn hoa, vách hoa giúp cảnh quan thêm sinh động. Góc “sống ảo” cũng được tạo ra để bất kỳ khách du lịch, phụ huynh nào khi tới trường đều có thể lưu lại những hình ảnh, khoảnh khắc đẹp.
“Do ngân sách cấp cho giáo dục còn hạn chế nên việc tu sửa tạo cảnh quan trường lớp được nhà trường huy động thêm nhân công là giáo viên, Đoàn Thanh niên xã, phụ huynh. Nguyên vật liệu tận dụng hoàn toàn từ những thứ có sẵn, bỏ đi tại địa phương như: Cây vầu, chai nhựa, sắt vụn…”, cô Huyền chia sẻ.
Với cách làm này, 13 điểm trường lẻ và 1 điểm trường chính của Trường Mầm non xã Trịnh Tường đều có tường rào, vách ngăn, sàn sân chơi, chòi đọc sách ngoài trời… làm bằng thân vầu già do phụ huynh, chính quyền địa phương ủng hộ. Những chiếc ghế đu cho học sinh thay vì làm bằng xích sắt cũng được thay thế bằng thân vầu. Bồn hoa, tường hoa được tạo từ lốp ô tô, xe máy, chai nhựa cũ. Tiểu cảnh ruộng bậc thang sắp đặt bằng đá…
.jpg)
Nỗ lực vì học trò
Theo cô Ngô Thị Kim Oanh dạy học tại điểm trường Lao Chải, giáo viên bên cạnh giờ lên lớp vẫn thu xếp để tham gia các hoạt động tôn tạo, đổi mới khuôn viên bởi thấy được ý nghĩa, mang lại giá trị cho học sinh khi được chăm sóc, vui chơi, học tập trong không gian đẹp đẽ, khác lạ. Điều đó cũng góp phần tạo sự hứng thú trong dạy và học, phụ huynh yên tâm, tin tưởng và mong muốn cho con đi học đầy đủ.
Để tạo điểm nhấn cho các điểm trường, cô Hà Thị Thanh Huyền cho biết thêm: Điểm trường có đông học sinh người Hà Nhì sẽ thiết kế khung cảnh phù hợp với văn hóa bản địa. Tương tự như vậy, các điểm trường có học sinh người Mông, Dao… góc sinh hoạt, học tập được trang trí phù hợp văn hóa, truyền thống.
“Vui mừng hơn cả khi mô hình trường học du lịch được phát huy, phụ huynh đồng tình, hỗ trợ, việc đưa trẻ tới trường ra lớp lâu nay đã trở thành nền nếp. Giáo viên không còn vất vả trong công tác huy động học sinh tới trường, đặc biệt trước và sau dịp lễ tết tỷ lệ chuyên cần cao. Học sinh yêu trường lớp, thích được đến trường. Cũng từ đây, giáo viên và học sinh được dạy học trong môi trường có điều kiện tốt, kích thích sự sáng tạo năng động của thầy và trò, chất lượng giáo dục ngày càng nâng cao…”, cô Huyền trải lòng.
Chị Sần Giờ Gụ, người Hà Nhì có con lớp 4 tuổi tại điểm trường Lao Chải, bày tỏ: “Không chỉ gia đình tôi mà nhiều phụ huynh khác đều thấy vui khi được đóng góp công sức cùng các cô giáo, nhà trường tu sửa, cải tạo cảnh quan trường lớp. Với điều kiện kinh tế có hạn, các gia đình chỉ giúp được về ngày công lao động, một số cây vầu làm nguyên vật liệu, chăm sóc hoa, cây cảnh… Sự chung tay, giúp sức của các gia đình cũng là mang lại cho con em mình những lớp học, sân chơi, môi trường cảnh quan đẹp đẽ. Vì vậy, bất cứ khi nào nhà trường, cô giáo cần, chúng tôi đều thu xếp thời gian công việc để hỗ trợ”.
