Quảng Trị: Thêm chỉ tiêu lớp 10 công lập, tăng cơ hội cho thí sinh

Cụ thể, 450 chỉ tiêu mới bổ sung được phân bổ về 9 trường trung học phổ thông trên địa bàn, bao gồm: Trường Trung học phổ thông Nguyễn Bỉnh Khiêm (bổ sung 2 lớp với 90 học sinh); các Trường Trung học phổ thông Đồng Hới, Hùng Vương, Nguyễn Chí Thanh, Trung học phổ thông số 2 Lê Lợi, Trung học phổ thông Lê Hồng Phong, Quảng Trung, Lê Quý Đôn, Phan Đình Phùng tăng thêm 1 lớp với 45 học sinh. Việc tiếp nhận hồ sơ bắt đầu từ 8 giờ ngày 30/6 đến hết 17 giờ ngày 8/7 và ngày 10/7 sẽ tổ chức xét tuyển. Sau khi có kết quả xét tuyển, các trường sẽ công bố danh sách trúng tuyển và hướng dẫn học sinh hoàn tất thủ tục nhập học theo quy định.

Trước đó, từ ngày 6/6 đến 17 giờ ngày 26/6, tỉnh Quảng Trị đã hoàn thành đợt 1 tuyển sinh vào lớp 10 các trường trung học phổ thông công lập năm học 2026 - 2027. Kết quả, các trường công lập (bao gồm cả 2 trường chuyên) đã tuyển được 22.009/22.460 chỉ tiêu, còn thiếu 451 chỉ tiêu. Để hoàn thành kế hoạch tuyển sinh và đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, từ ngày 30/6 đến ngày 8/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức đợt tuyển sinh bổ sung đối với 19 trường trung học phổ thông công lập. Trong đợt này, ngoài 451 chỉ tiêu còn thiếu của đợt 1, tỉnh bổ sung thêm 450 chỉ tiêu mới, nâng tổng số chỉ tiêu tuyển sinh là 901 chỉ tiêu. Như vậy, tổng số chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027 là 23.230; qua đó, tạo thêm cơ hội cho học sinh được học tại các trường trung học phổ thông công lập, đồng thời góp phần giảm áp lực tuyển sinh đối với học sinh và phụ huynh trên địa bàn tỉnh.

Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị cho biết, năm nay, số lượng học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở tăng hơn nhiều, khoảng 6.600 em so với năm học trước. Theo đó, nhu cầu học tại các trường trung học phổ thông công lập sau đợt tuyển sinh nguyện vọng 1 vẫn còn rất lớn. Trước tình trạng trên, Sở đã thống nhất điều chỉnh, bổ sung thêm 450 chỉ tiêu để tạo thêm cơ hội cho học sinh được vào học tại các trường công lập trong đợt tuyển sinh này. Trước đó, Sở đã căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, khả năng đáp ứng nhiệm vụ của từng cơ sở giáo dục và xem xét nhu cầu học tập thực tế của học sinh trên từng địa bàn. Việc tăng thêm chỉ tiêu sẽ đặt ra những áp lực đối với các nhà trường trong bối cảnh còn thiếu giáo viên và chưa đáp ứng đầy đủ cơ sở vật chất. Tuy nhiên, các cơ sở giáo dục quyết tâm khắc phục và nỗ lực cố gắng để tạo thêm cơ hội học tập cho các học sinh. Sở đã yêu cầu các trường chủ động xây dựng phương án tổ chức dạy học, rà soát điều kiện, bố trí đội ngũ hiện có; đồng thời thực hiện hợp đồng giáo viên theo quy định nhằm bảo đảm chất lượng dạy và học. Dù còn gặp nhiều khó khăn trước mắt, song ngành Giáo dục sẽ nỗ lực tạo điều kiện tốt nhất để học sinh có thêm cơ hội học tập; đồng thời vẫn bảo đảm chất lượng giáo dục...