Gửi bình luận
Chia sẻ riêng về khối ngoài công lập, TS Vũ Minh Đức cho biết: Trong nhiều năm qua, thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước, hệ thống giáo dục ngoài công lập không ngừng phát triển.
Theo niên giám thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2020-2021, toàn quốc có hơn 4.000 trường ngoài công lập với trên 1.8 triệu học sinh , sinh viên (chiếm tỷ /ệ 7% số với tống số học sinh, sinh viên cả nước). Số lượng nhà giáo đang làm việc trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập có khoảng 135 ngàn người (chiếm tỷ lệ khoảng 11% so với tổng số giáo viên/giảng viên cả nước).
Hệ thống giáo dục ngoài công lập đã và đang khẳng định vai trò là một thành phần mới trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, gánh vác một phần tải trọng cho giáo dục của cả nước.
Tuy nhiên, TS Vũ Minh Đức cũng cho rằng, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo ngoài công lập và nhà giáo người nước ngoài vẫn còn những bất cập, chưa đồng bộ với hệ thống chính sách hiện có của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập.
Nhàm hoàn chỉnh chính sách, pháp luật đối với đội ngũ nhà giáo cả công lập và ngoài công lập, Thủ tướng Chính phủ giao nghiên cứu, đề xuất xây dựng dự án Luật điều chỉnh về nhà giáo để trình Chính phủ xem xét, báo cáo ủy ban Thường vụ Quốc hội đưa vào chương trình xây dựng pháp luật giai đoạn từ năm 2022-2025.
Trong nội dung dự kiến của Luật sẽ có những quy định về công tác quản lý, phát triển đội ngũ nhà giáo ngoài công lập, nhà giáo người nước ngoài; bảo đảm sự thống nhất trong công tác quản lý giữa nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập và nhà giáo trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập, nhà giáo người nước ngoài; tăng cường việc liên kết, hợp tác quốc tế trong giáo dục, thu hút nhà giáo người nước ngoài có năng lực, trình độ cao tham gia các hoạt dộng giáo dục tại Việt Nam.
Tại hội thảo lần này, TS Vũ Minh Đức mong muốn được nghe ý kiến của đại diện các cơ quan quản lý giáo dục, đại diện nhà đầu tư, người quản lý và của đội ngũ giáo viên tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập về chính sách đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập, nhà giáo người nước ngoài tham gia các hoạt động giáo dục tại Việt Nam trong bối cảnh hiện nay. Cùng với đó, đề xuất chính sách quản lý nhà giáo trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập, nhà giáo người nước ngoài tham gia các hoạt động giáo dục tại Việt Nam; mong muốn những nội dung cần luật hóa nhằm đảm bảo vị thế, quyền và lợi ích của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục ngoài công lập.
Trước đó, hội thảo cùng chủ đề cũng đã được tổ chức thành công tại Trường ĐH Hoa Sen, thành phố Hồ Chí Minh.
