Gửi bình luận
Thời điểm này, việc thích ứng nhịp dạy và học theo tinh thần thông tư mới rất quan trọng nhằm giảm thiểu sự xáo trộn với học sinh, nhất là cuối cấp.
Từ ngày 14/2/2025, Thông tư 29/2024 của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực thi hành.
Nhấn mạnh về tính kịp thời của việc ban hành Thông tư này, TS Lê Xuân Trung - Hiệu trưởng Trường THPT CLC Lê Lợi (quận Hà Đông, TP Hà Nội) cho rằng, đây là văn bản pháp lý quan trọng để quản lý chặt chẽ hơn nữa việc dạy thêm, học thêm ở các nhà trường.
Thực tế, vẫn có một bộ phận giáo viên dùng chuyện dạy thêm học thêm làm "công cụ" để kiểm soát về mặt điểm số của học trò gây bức xúc dư luận thời gian qua. Hiện nay, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo ngành Giáo dục các địa phương khẩn trương có những hướng dẫn cụ thể để các đơn vị thực hiện đúng tinh thần Thông tư 29/2024 để góp phần giữ được sự tôn nghiêm của nhà giáo.
"Các thầy cô đừng lấy lý do lương thấp để chèn ép học trò phải học thêm, cắt xén chương trình trên lớp để dành cho lớp dạy thêm. Điều này vô tình đã làm xấu đi hình ảnh của nhà giáo. Đã theo nghiệp nhà giáo thì phải làm việc bằng cái tâm trong sáng, tinh thần trách nhiệm và yêu thương học trò; nếu không thì xin đừng chọn nghề giáo", vị Hiệu trưởng bày tỏ.
Thầy Lê Xuân Trung cũng nhấn mạnh, nếu giáo viên làm hết trách nhiệm và đúng lương tâm nghề nghiệp thì không lo chuyện học trò không đủ kiến thức, kỹ năng để đi thi đạt kết quả tốt. Về công tác ôn tập cho gần 400 học sinh lớp 12 của trường, nhà trường đã xây dựng kế hoạch học - ôn từ sớm cho các em cuối cấp, không thể nói do có Thông tư 29 mà việc học của học sinh bị xáo trộn.
Với đặc thù là mô hình trường chất lượng cao tự chủ tài chính, học sinh được học bổ trợ 13 tiết/tuần miễn phí gồm 3 tiết Ngữ văn, 4 tiết Toán, 4 tiết Tiếng Anh và 2 tiết dạy về Kỹ năng mềm. Phụ huynh học sinh cũng rất đồng hành cùng thầy cô trong quản lý, đôn đốc việc học tập của con nên việc thực hiện Thông tư 29/2024 của Trường THPT CLC Lê Lợi không gặp nhiều trở ngại.
Ngày 11/2, Sở GD&ĐT Nam Định ban hành công văn số 243 chỉ đạo các đơn vị thực hiện Thông tư 29/2024, yêu cầu các địa phương, nhà trường trực thuộc triển khai nghiêm túc tại đơn vị những quy định chi tiết về quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm như Bộ GD&ĐT đã chỉ rõ.
Với hơn 446 học sinh đang học lớp 12 chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thầy Nguyễn Văn Cương - Hiệu trưởng Trường THPT Ngô Quyền, TP Nam Định (tỉnh Nam Định) khẳng định, tinh thần và chủ trương của Bộ GD&ĐT khi ban hành Thông tư 29/2024 là rất đúng đắn nhằm góp phần quản lý tốt hơn việc dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường.
Thực hiện chỉ đạo của Sở GD&ĐT Nam Định, từ ngày 14/2 đến nay nhà trường tạm thời chỉ dạy buổi sáng, buổi chiều cho học sinh nghỉ. Thầy cô hướng dẫn học trò phương pháp học và tự học; chỉ đạo giáo viên giao bài và kiểm tra học sinh trong thực hiện nhiệm vụ học tập ở nhà một cách khoa học, vừa sức.
"Song song việc khuyến khích giáo viên dạy ôn thi tự nguyện, chúng tôi cũng tăng cường các hoạt động giáo dục trong nhà trường như tổ chức CLB văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao... đảm bảo thời gian, thời lượng phù hợp với thực hiện kế hoạch giáo dục của trường. Phối hợp với cha mẹ trong việc quản lý học sinh, nhất là trong thời gian các em không học tập tại trường", thầy Cương trao đổi thêm.
Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, việc tổ chức dạy thêm, học thêm phải bảo đảm không ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường, chương trình môn học của giáo viên. Đồng thời phù hợp với Chương trình GDPT 2018; học sinh được phát huy tính chủ động, sáng tạo, thói quen tự học; giáo viên đóng vai trò là người tổ chức, kiểm tra, định hướng.
Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn số 545/BGDĐT-GDTrH ngày 11/2/2025 về việc tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông, trong đó đề nghị UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo Sở GD&ĐT thực hiện đúng quy định về quản lý dạy thêm, học thêm. Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục nắm bắt tình hình từ các địa phương để có văn bản đôn đốc, chỉ đạo tiếp theo nhằm giúp các Sở GD&ĐT có căn cứ tham mưu và chỉ đạo thực hiện tại địa phương.
