Gửi bình luận
Bên cạnh đó, nhà trường cũng tăng cường bồi dưỡng kỹ năng công nghệ thông tin, vận hành trường học trực tuyến, lớp học trực tuyến cho 100% cán bộ, giáo viên nhà trường, tập trung vào các chuyên đề: Tạo câu hỏi, bài kiểm tra, bài học online; Xây dựng ma trận đề kiểm tra và bảng đặc tả; Sử dụng Google biểu mẫu trong kiểm tra đánh giá…
Nhà trường cũng đầu tư nâng cấp hệ thống đường truyền Internet, mua bổ sung máy tính, máy in, camera kết nối máy tính… để phục vụ hoạt động chuyên môn.
Qua đó, các tiết dạy học trực tuyến trở nên sinh động, lôi cuốn, phát huy được năng lực và phẩm chất học sinh.
Trên cơ sở bộ nhớ dùng chung của Trường học trực tuyến, nhà trường có hệ thống lưu trữ hồ sơ khoa học. Ban giám hiệu và giáo viên có sự kết nối thường xuyên để trao đổi và cập nhật kịp thời những văn bản để thực hiện nhiệm vụ của mình; có cái nhìn khá toàn diện, đầy đủ mọi hoạt động của nhà trường; đánh giá hoạt động giảng dạy của giáo viên, chất lượng học tập của học sinh cũng chính xác hơn.
“Qua các bài giảng của thầy cô, tương tác, làm bài kiểm tra trên các phần mềm, em đã thành thạo hơn trong tạo lập văn bản Word, thiết kế bài giảng trình chiếu PowerPoint, biết sử dụng một số phần mềm như Padlet, Kahoot, Blooket….”, em Vũ Nguyên Ly – lớp 9A4 chia sẻ.
Nhờ học trực tuyến, Nguyễn Ngọc Bảo – lớp 6A5 đã biết thêm nhiều trang web giáo dục hay, bổ ích, biết thêm phần mềm vẽ sơ đồ tư duy và được tham gia nhiều trò chơi học tập trực tuyến thú vị…
