Gửi bình luận
Trường THPT chuyên Hà Tĩnh có 79 bài thi đạt điểm 10 môn toán, chiếm gần một nửa tổng số điểm 10 của toàn tỉnh. Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ kết quả này không bất ngờ.
Trước thông tin một phòng thi tại Hà Tĩnh có 16/22 thí sinh đạt điểm 10 môn toán thu hút sự quan tâm của dư luận những ngày qua, trao đổi với phóng viên Dân trí, ông Hoàng Bá Hùng, Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Hà Tĩnh, cho biết nhà trường đã chủ động rà soát kết quả thi và phổ điểm của học sinh.
"Kết quả này không có gì bất ngờ. Đề thi toán năm nay bám sát chương trình giáo dục phổ thông, "mềm" hơn so với năm trước", ông Hùng nói.
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Hà Tĩnh (Ảnh: Dương Nguyên).
Theo ông Hùng, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, Trường THPT chuyên Hà Tĩnh có 79 bài thi đạt điểm 10 môn toán, chiếm gần một nửa trong tổng số 167 điểm 10 của toàn tỉnh.
Phần lớn điểm 10 tập trung ở 2 lớp chuyên toán và các lớp chuyên khối khoa học tự nhiên như vật lý, tin học, sinh học. Trong khi đó, các lớp chuyên ngữ văn, lịch sử, địa lý có ít bài thi đạt điểm cao môn toán hơn.
Lý giải kết quả này, ông Hùng cho rằng có nhiều yếu tố tác động. Theo ông, việc Bộ Giáo dục và Đào tạo đổi mới phương thức tuyển sinh đại học khiến điểm thi tốt nghiệp THPT trở thành tiêu chí quan trọng trong nhiều phương án xét tuyển.
Nếu trước đây học sinh có thể sử dụng học bạ, chứng chỉ IELTS, SAT hoặc kết quả đánh giá năng lực, đánh giá tư duy để tăng cơ hội trúng tuyển, năm nay các em phải đầu tư nhiều hơn cho kỳ thi tốt nghiệp để hướng tới các trường tốp đầu như Đại học Bách khoa Hà Nội, Ngoại thương, Kinh tế quốc dân hay Đại học y Hà Nội...
"Điều này khiến học sinh không thể chủ quan mà phải nỗ lực hơn để có cơ hội vào đúng trường, đúng ngành mong muốn", ông Hùng phân tích.
Bên cạnh đó, xu hướng chuyển đổi số và nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực khoa học - công nghệ cũng khiến nhiều học sinh thay đổi định hướng xét tuyển và chọn ngành học. Không ít em từ khối C00 (ngữ văn, địa lý, lịch sử) chuyển sang các tổ hợp có môn toán như khối D00 (ngữ văn, toán, tiếng Anh). Trong khi ngoài tổ hợp C00, hầu hết tổ hợp xét tuyển đại học hiện nay đều có môn toán nên học sinh dành nhiều thời gian đầu tư cho môn học này.
Một nguyên nhân khác là nhà trường đã điều chỉnh cách tổ chức ôn tập sau khi quy định về dạy thêm, học thêm thay đổi. Thay vì ôn luyện ngoài giờ như trước, trường đưa nội dung ôn thi tốt nghiệp vào kế hoạch dạy học chính khóa, đồng thời bố trí giáo viên lớp 12 giảm tiết ở các khối khác để tập trung cho học sinh cuối cấp.
"Công tác ôn tập được triển khai bài bản ngay từ đầu năm học, hiệu quả hơn. Cùng với đó, phụ huynh cũng đồng hành rất tích cực, tạo điều kiện để học sinh tập trung cho kỳ thi", ông Hùng cho hay.
Theo vị hiệu trưởng, với chất lượng đầu vào và quá trình đào tạo của trường, việc học sinh đạt nhiều điểm 10 môn toán là điều bình thường.
Liên quan đến những ý kiến băn khoăn về phòng thi có nhiều điểm 10, ông Hùng cho biết phòng thi này có 24 thí sinh, trong đó 2 em được miễn thi, 19 học sinh của Trường THPT chuyên Hà Tĩnh và 3 học sinh đến từ trường khác dự thi. Phần lớn thí sinh là học sinh các lớp chuyên toán, chuyên vật lý và chuyên sinh học.
Đây đều là những học sinh có điểm đầu vào lớp 10 rất cao, nhiều em từng đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp quốc gia và duy trì thành tích học tập nổi bật trong suốt 3 năm THPT.
Nhà trường đã đối chiếu phổ điểm, rà soát kết quả học tập và quá trình ôn luyện của từng học sinh. "Kết quả rà soát không cho thấy dấu hiệu bất thường. Nếu nhìn tổng thể sẽ thấy điểm cao tập trung ở nhóm học sinh chuyên các môn khoa học tự nhiên, phù hợp với năng lực và quá trình học tập của các em", ông Hùng khẳng định.
Ông cũng cho rằng nếu chỉ nhìn vào một phòng thi hoặc một con số riêng lẻ sẽ dễ dẫn đến đánh giá phiến diện. Các cơ quan chức năng vẫn có thể tiếp tục rà soát khi cần thiết, song ở góc độ nhà trường, kết quả hiện nay phản ánh đúng năng lực học sinh, sự nỗ lực của giáo viên và sự đồng hành của phụ huynh.
