Gửi bình luận
Tọa đàm "Kiểm định lý thuyết và giới thiệu chương trình phổ cập Taekwondo cho trẻ 4-5 tuổi các trường mầm non dân lập trên địa bàn TP Hà Nội", được tổ chức ngày 1/6.
Là tác giả của đề tài nghiên cứu “Xây dựng chương trình phổ cập môn Taekwondo phát triển kỹ năng vận động cho trẻ 4-5 tuổi các trường mầm non dân lập trên địa bàn TP Hà Nội, nghiên cứu sinh Bùi Văn Quyết – giảng viên Khoa Khoa Học Thể dục thể thao, Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 – cho hay, trong quá trình xây dựng chương trình, ông đặc biệt chú trọng đến việc kiểm định tính hợp lý về mặt lý thuyết.
Việc này nhằm bảo đảm chương trình có cơ sở khoa học vững chắc, phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ và định hướng giáo dục mầm non hiện hành. Thông qua quá trình kiểm định lý thuyết, chương trình được đảm bảo tính khoa học, thực tiễn và tính khả thi trước khi đưa vào thử nghiệm.
Trong quá trình xây dựng chương trình, ông Bùi Văn Quyết đã thực hiện đối sánh sự liên kết logic giữa mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy và hình thức đánh giá, nhằm đảm bảo tính thống nhất và khả thi.
Theo đó, ông đối chiếu từng mục tiêu với nội dung giảng dạy tương ứng. Sau đó, kiểm tra nhằm bảo đảm mỗi mục tiêu đều được hiện thực hóa bằng các hoạt động cụ thể. Ngoài ra, phân tích phương pháp dạy học được áp dụng cho từng nội dung nhằm đảm bảo phù hợp với đặc điểm tâm lý – thể chất của trẻ 4–5 tuổi.
Kết quả cho thấy, các thành phần của chương trình có sự liên kết chặt chẽ, hợp lý, hỗ trợ lẫn nhau để đạt được mục tiêu chung một cách hiệu quả.
Tại tọa đàm, đa số các chuyên gia, nhà khoa học khẳng định, chương trình có tính phù hợp, khoa học và khả năng triển khai thực tiễn cao.
Chương trình phù hợp thực tiễn giáo dục mầm non dân lập; qua đó góp phần xây dựng thói quen vận động, tinh thần kỷ luật và đạo đức cho trẻ từ sớm. Đây có thể là mô hình giáo dục thể chất hiệu quả, sáng tạo trong các cơ sở giáo dục mầm non.
Trong khuôn khổ của Tọa đàm đã diễn ra festyval với các nội dung thi đấu Taekwondo dành cho học sinh.
