Giữ gìn bản sắc văn hóa từ việc dạy tiếng Ê Đê trong trường học

Ở Trường Tiểu học Y Jút, xã Cư Jút, những giờ học tiếng Ê Đê đã trở thành hoạt động quen thuộc, tạo sự hứng thú cho học sinh. Nhờ có môn học này, các em tiếp thu kiến thức phổ thông nhanh nhạy hơn, đồng thời hiểu sâu hơn về phong tục, bản sắc của dân tộc mình. Đây cũng là lý do khiến việc dạy học tiếng Ê Đê được thầy cô nơi đây duy trì bền bỉ suốt nhiều năm, dù gặp không ít khó khăn.

Hơn 30 năm giảng dạy, cô H’Dơk Lúp hiểu rõ những vất vả của việc “gieo chữ” nơi vùng đồng bào DTTS, học sinh thường lẫn lộn giữa ngôn ngữ mẹ đẻ và tiếng phổ thông, phát âm tiếng Việt chưa đúng thanh điệu. Tăng cường dạy tiếng Ê Đê cho học sinh tiểu học sẽ giúp học sinh tiếp thu kiến thức phổ thông tốt hơn.

Cô H’Dơk Lúp chia sẻ: "Ở buôn làng các em đều nói được tiếng Ê Đê nhưng không biết đọc, biết viết. Nếu không dạy từ bây giờ, chữ viết Ê Đê sẽ dần bị lãng quên. Nhiều năm gắn bó với công tác giảng dạy tiếng Ê Đê, tôi xem đây không chỉ là một môn học mà còn là hoạt động giữ lại hồn cốt tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình".

Mặc dù việc giảng dạy tiếng Ê Đê trong trường học gặp nhiều khó khăn vì thiếu sách giáo khoa riêng, thầy cô phải mượn tài liệu từ Đắk Lắk rồi tự biên soạn lại cho phù hợp với học sinh địa phương. Song bằng sự kiên trì, các thầy cô đã giúp từng lớp học sinh nhận biết mặt chữ, đọc thông và viết thạo tiếng Ê Đê.

Năm học 2025 - 2026, Trường Tiểu học Y Jút có 220 học sinh, 100% đều là người Ê Đê. Việc đưa tiếng Ê Đê vào giảng dạy như một môn tự chọn cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 3 đã giúp các em mạnh dạn hơn trong giao tiếp, bớt bỡ ngỡ khi bước vào môi trường học tập mới. Với đặc thù toàn bộ học sinh là đồng bào Ê Đê, môn học trở thành “bước đệm ngôn ngữ” giúp các em tự tin hơn, hỗ trợ đáng kể quá trình tiếp thu tiếng Việt và các môn học khác.