Gửi bình luận
Trên cương vị giáo viên chủ nhiệm, thầy Quang cũng thường đưa ra lời khuyên, tư vấn chọn trường, chọn ngành cho học sinh. Khi đã chọn được ngành học yêu thích, học sinh có thể tham khảo nhiều phương thức xét tuyển khác nhau để tăng cơ hội trúng tuyển. Hay học sinh chỉ xét tốt nghiệp cần tập trung vào những phần kiến thức cơ bản, bám sát cấu trúc đề minh họa.
Quan tâm, hỗ trợ tâm lý cho học sinh
Chuẩn bị cho kỳ thi “vượt vũ môn” vốn vất vả, học sinh lớp 12 năm nay phải đối mặt với nhiều trở ngại tâm lý. Mong muốn hỗ trợ học sinh lớp 12 và học sinh nhà trường nói chung trong dịch Covid-19, cô Vân đã hướng dẫn học sinh thực hiện dự án nghiên cứu khoa học “Nâng cao năng lực tự chủ cho học sinh THPT trong học tập và chọn nghề trước biến động xã hội”.
Giành giải Nhất Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật cấp tỉnh, dự án điều tra, khảo sát thực trạng và tìm hiểu nguyên nhân nảy sinh áp lực, từ đó, đề xuất nhiều giải pháp đồng hành, hỗ trợ học sinh. Câu lạc bộ “Cửa sổ diệu kỳ” thuộc dự án thường tổ chức tọa đàm trực tuyến lẫn trực tiếp mời chuyên gia chia sẻ với học sinh kỹ năng kiểm soát cảm xúc bản thân, quản trị thời gian, xây dựng kế hoạch học tập, giải tỏa cảm xúc tiêu cực... Đây vừa là “cẩm nang” cho học sinh, phụ huynh vừa tạo sự gắn kết giữa nhà trường và gia đình trong việc đồng hành cùng con cái vượt qua áp lực thi cử.
Ngoài ra, trong các buổi học, sinh hoạt ngoài giờ lên lớp với học sinh lớp 12, cô Vân thường lồng ghép các câu chuyện truyền cảm hứng sống, khát khao chinh phục thử thách giúp các em giải tỏa căng thẳng. Bên cạnh động viên, cô còn gửi thêm bài tập, sách cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhằm khuyến khích tinh thần tự học.
“Giáo viên vừa là người bạn đồng hành, vừa là chỗ dựa tinh thần cho học sinh. Để làm được điều này, thầy cô cần gần gũi tâm tình, chia sẻ động viên kịp thời; tổ chức sân chơi nhằm hóa giải áp lực tâm lý cho trò. Với học sinh lớp 12, các thầy cô cần quan tâm, lắng nghe nhiều hơn và tiếp tục đồng hành cùng các em trong thời gian tới”, cô Vân chia sẻ.
Tháng 3, Nguyễn Vy Thảo, học sinh lớp 12 Trường THPT Marie Curie, Hà Nội mắc Covid-19 nên phải nghỉ học hơn 2 tuần. Thời gian đó, em không theo kịp bạn bè trên lớp. Ban đầu, em rất lo lắng vì kỳ thi tốt nghiệp đang đến gần. Nhưng Thảo may mắn được thầy cô, bạn bè quan tâm trong và sau thời gian mắc bệnh. Cô giáo chủ nhiệm thường nhắn tin hỏi thăm em khi bị ốm và các thầy cô bộ môn gửi bài tập tự ôn luyện. Khi Thảo đi học, bài nào chưa hiểu, các bạn và thầy cô sẵn sàng giảng cho em đến khi hiểu mới thôi.
“Học sinh lớp 12 năm nay phải đối mặt với nhiều biến động. Em hy vọng thầy cô sẽ quan tâm, lắng nghe chúng em cả vấn đề học tập lẫn tinh thần. Em cũng mong có nhiều chương trình tư vấn, tọa đàm tháo gỡ áp lực tâm lý cho học sinh cuối cấp trước bối cảnh hiện nay”, Vy Thảo bày tỏ.
