Gửi bình luận
Sau 2 tuần đầu tiên của năm học 2022 – 2023, em Nguyên Khoa, lớp 10/12, Trường THPT Trần Cao Vân (Tam Kỳ, Quảng Nam) xin được đổi lớp. “Lúc đăng ký, em lựa chọn nhóm môn Lý - Hóa - Địa - Giáo dục kinh tế và pháp luật. Nhưng sau 2 tuần học thì em thấy không phù hợp với một số một môn. Em tham khảo ý kiến của ba mẹ, hỏi thêm thầy cô giáo để nhờ tư vấn và đã quyết định đổi sang nhóm môn Lý – Hóa – Sinh và Công nghệ. Đây là những môn học em yêu thích nên em có thêm động lực để học, điểm số của em vì vậy cũng khá tốt”, Khoa cho biết.
Trường THPT Trần Cao Vân chủ trương cho học sinh thay đổi nguyện vọng các môn học lựa chọn sau 2 tuần học đầu tiên nếu cảm thấy không phù hợp, không đúng với sở thích và năng lực của bản thân. Việc tạo điều kiện cho học sinh thay đổi nguyện vọng đã đăng ký từ sớm sẽ không ảnh hưởng đến kết quả tổng kết cuối học kỳ.
Trường THPT số 2 Tư Nghĩa (huyện Tư Nghĩa, Quảng Ngãi) cũng chủ động cho học sinh thay đổi nguyện vọng trong 2 tuần đầu tiên của năm học. Nhà trường đã làm việc với phụ huynh và học sinh để giải thích kỹ lưỡng về lựa chọn này. Việc sớm thay đổi nguyện vọng, theo Ban giám hiệu nhà trường, sẽ giúp học sinh theo kịp chương trình. Theo đó, trong những tuần đầu tiên, các em chủ yếu học nối tiếp chương trình bậc THCS nên thời gian bổ túc cho môn học là không quá nhiều và vẫn có thể nắm được kiến thức chính của môn học.
Tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng có thể điều chỉnh nguyện vọng ngay trong thời gian đầu của năm học. Như em Mỹ Duyên, Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (Quảng Nam) học sinh lớp 10/5, qua gần hết học kỳ I mới phát hiện ra mình không phù hợp với môn Vật lý.
Duyên cũng định hướng sẽ thi đại học theo khối B nên trong tổ hợp môn cũng không có môn Vật lý. Để đủ điều kiện chuyển qua môn tự chọn là Hóa học, Duyên đã chủ động tìm chỗ để học thêm môn Hóa và tăng thời gian tự học cho môn này để đăng ký thay đổi khi kết thúc năm học lớp 10.
Thầy Phạm Thạch Sinh cho biết: “Khó khăn lớn nhất của các trường THPT hiện nay trong tư vấn, giải quyết nguyện vọng chuyển đổi môn tự chọn của học sinh là các trường đại học hầu hết đều chưa công bố định hướng các tổ hợp môn tuyển sinh phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Phụ huynh, học sinh vì vậy đều dựa trên những tổ hợp môn tuyển sinh ở thời điểm hiện tại để đăng ký các môn tự chọn. Không những phụ huynh mà cả nhà trường cũng có sự lúng túng nhất định khi tư vấn tuyển sinh”.
Cũng theo thầy Sinh, từ thực tế theo dõi kết quả học tập của học sinh, với nhóm môn lựa chọn Lý – Hóa – Sinh thì các em chỉ tập trung học 2 môn Lý – Hóa hoặc Hóa – Sinh, môn còn lại kết quả học tập rất thấp.
Theo thầy Võ Thanh Phước – Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Huệ (Đà Nẵng), hiện nay, các trường THCS chỉ mới triển khai công tác hướng nghiệp – tư vấn tuyển sinh cho học sinh lớp 9 theo chương trình cũ. Việc trường THCS chưa tiệm cận với chủ trương chọn nhóm môn học lựa chọn ở bậc THPT cũng là một trong những hạn chế khiến phụ huynh thiếu thông tin khi tìm hiểu, đăng ký cho con em sau khi trúng tuyển vào lớp 10 chương trình mới.
