Gửi bình luận
 |
| Vào thời điểm tốt nghiệp trung học, Hart quyết định bỏ dở kế hoạch học lên cao. Ảnh: AP. |
Trong hàng chục cuộc phỏng vấn với Associated Press, các nhà giáo dục, nhà nghiên cứu và sinh viên đã mô tả một thế hệ bị các tổ chức giáo dục làm cho mệt mỏi.
Theo đó, khi phần lớn học sinh phải tự học trong quá trình học từ xa, nhiều người đã làm các công việc bán thời gian. Một số học sinh lại cảm thấy họ không học được gì nhiều, việc học thêm 2-4 năm nữa không còn sức hấp dẫn. Trong khi đó, nợ sinh viên ngày càng tăng, những khoản nợ khổng lồ ám ảnh tâm trí người trẻ Mỹ.
Bên cạnh đó, ông Scott Campbell, CEO của Persist Nashville (tổ chức giáo dục), cho biết giữa sự hỗn loạn của đại dịch, nhiều học sinh đã bị bỏ rơi.
Một số em bị tụt lại phía sau và cảm thấy không sẵn sàng cho việc học đại học. Một số người khác lại không thể tiếp cận với cố vấn và giáo viên - những người hỗ trợ quá trình làm hồ sơ và nộp đơn xin hỗ trợ sinh viên liên bang.
“Học sinh cảm thấy trường học đã làm họ thất vọng”, ông Campbell nói.
Dữ liệu từ National Student Clearinghouse cho thấy trong vòng 3 năm (2019-2022), tuyển sinh đại học trên toàn nước Mỹ đã giảm 8%. Trong khi đó, tỷ lệ trượt đại học đạt mức cao nhất kể từ năm 2018.
Hiện tại, hầu hết bang tại Mỹ đang thu thập dữ liệu về tỷ lệ sinh viên đại học gần đây, nhưng những con số ban đầu rất đáng lo ngại.
Tại Tennessee, các nhà giáo dục đã đưa ra “lời kêu gọi hành động” sau khi phát hiện chỉ 53% học sinh tốt nghiệp trung học công lập đăng ký vào đại học vào năm 2021, thấp hơn nhiều so với mức trung bình toàn quốc.
Đó là một cú sốc đối với một tiểu bang có tỷ lệ nhập học cao khi miễn phí đại học công lập kể từ 2014. Các nhà giáo dục cho rằng khả năng tiếp cận việc làm dễ dàng và nỗi sợ nợ nần đã khiến đại học trở nên kém hấp dẫn hơn.
“Thế hệ này đã khác. Họ thực tế hơn về cách làm việc cũng như cách họ sử dụng thời gian và tiền bạc", Jamia Stokes, Giám đốc cấp cao của SCORE (tổ chức giáo dục phi lợi nhuận), nhận định.
Tương tự, ở Arkansas, số học sinh mới tốt nghiệp trung học vào đại học đã giảm từ 49% xuống 42% trong thời kỳ đại dịch. Kentucky cũng giảm với tỷ lệ tương tự, xuống còn 54%. Dữ liệu mới nhất ở Indiana cho thấy mức giảm mạnh từ năm 2015 đến năm 2020, khiến giám đốc giáo dục đại học phải cảnh báo “tương lai của bang đang gặp rủi ro”.
Đáng báo động, nhóm sinh viên da đen, gốc Tây Ban Nha và sinh viên có thu nhập thấp có mức giảm trầm trọng. Ở Tennessee, năm 2021, chỉ 35% học sinh gốc Tây Ban Nha và 44% học sinh da đen đăng ký vào đại học.
Các nhà kinh tế Mỹ lo ngại sự sụt giảm trên có thể là dấu hiệu của một thế hệ mới không mấy tin tưởng vào giá trị của bằng đại học, dẫn đến những tác động nghiêm trọng.
Việc ít sinh viên tốt nghiệp đại học hơn có thể làm trầm trọng thêm tình trạng thiếu lao động trong các lĩnh vực như chăm sóc sức khỏe, công nghệ thông tin.
“Đó là một dấu hiệu khá nguy hiểm đối với nền kinh tế Mỹ", Zack Mabel, một nhà nghiên cứu tại Đại học Georgetown, cho biết.
