Gửi bình luận
Mặt khác hội thi góp phần khơi nguồn cảm hứng sáng tạo văn chương cho học sinh bằng cách tạo ra một không gian quan sát, suy ngẫm mới, khi thay đổi góc nhìn, không chỉ nhìn lịch sử qua những trang sách giáo khoa, qua những tài liệu in ấn mà còn nhìn lịch sử trong không gian trưng bày của bảo tàng, qua những hiện vật cổ xưa. Qua đó học sinh sẽ hiểu hơn về chiều dài hàng ngàn năm lịch sử và văn hóa Việt Nam cũng như đặc trưng văn hóa vùng đất phương Nam, thổi hồn vào những trang văn bằng trải nghiệm của chính mình.
Ngoài việc giúp học sinh thêm yêu văn chương và nghệ thuật viết chữ, hội thi còn giúp học sinh hiểu thêm và yêu thêm lịch sử của đất nước, dân tộc.
 |
| Thí sinh cẩn thận ghi chép thông tin được cung cấp tại Bảo tàng Lịch sử TPHCM. |
Em Võ Phạm phương Thảo, học sinh lớp 7 Trường THCS Lê Thành Công (huyện Nhà Bè) rất thích thú khi được tham dự hội thi năm nay. Thảo cho biết hội thi là sân chơi bổ ích để học sinh có thể tỏa sáng theo cách riêng của mỗi người. Hình thức tổ chức thi năm nay khá mới lạ, không chỉ diễn trong sân trường với không gian bó hẹp mà được tổ chức thêm tại bảo tàng.
“Sau khi tham quan bảo tàng, em và các bạn có cơ hội hiểu và yêu thêm lịch sử qua việc nhìn ngắm những hiện vật cụ thể. Và đó cũng chính là nguồn cảm hứng để em viết văn, bởi văn không chỉ có trên sách vở, văn chính là cuộc sống là những gì chúng em đang được trải nghiệm”, Thảo thổ lộ.
Phạm Thái Bảo, học sinh lớp 7A3, Trường THCS Bình Khánh (huyện Cần Giờ) lần đầu tiên được đến Bảo tàng Lịch sử TPHCM, em rất vui. Thái Bảo cho biết: “Do nhà xa nên sáng nay em khởi hành từ 5 giờ 30 sáng, cảm xúc hân hoan, rất háo hức tham gia cuộc thi. Em ngạc nhiên trước phần giới thiệu của robot thông minh, tự hào về lịch sử Việt Nam với nhiều anh hùng đứng lên trong suốt chiều dài hơn 1.000 năm Bắc thuộc”.
Theo ông Trần Tiến Thành, chuyên viên Phòng Giáo dục trung học (Sở GD&ĐT TPHCM), Hội thi “Văn hay chữ tốt” nhằm hướng đến việc tạo ra môi trường học tập, giao lưu, vui chơi cho các em học sinh THCS có đam mê sáng tạo văn chương và yêu thích nghệ thuật viết chữ. Qua quá trình viết văn hay và rèn chữ đẹp, học sinh hình thành năng lực văn chương và phát huy các phẩm chất tốt đẹp.
