Gửi bình luận
“Trường cũng xây dựng chương trình và tổ chức các lớp bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên trên địa bàn TPHCM. Cụ thể: Bồi dưỡng giáo viên dạy môn Lịch sử - Địa lý, Khoa học tự nhiên ở cấp THCS, bồi dưỡng giáo viên dạy môn Tin học và Công nghệ cấp tiểu học. Bên cạnh đó, để đáp ứng với yêu cầu “giáo dục tích hợp” ở bậc THCS, từ năm học 2019 – 2020, SGU đã làm thủ tục mở ngành, tuyển sinh và đào tạo giáo viên cho cấp học THCS ngành Sư phạm Lịch sử - Địa lý và ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên (gồm các môn học Vật lý, Hóa học và Sinh học)...”, TS Võ Văn Thật thông tin.
.jpg)
Thách thức và cơ hội của nghề sư phạm
Việc hình thành nhiều chương trình đào tạo mới ở các trường sư phạm tạo thêm nhiều lựa chọn nghề nghiệp cho người học. Đánh giá về cơ hội đối với nghề sư phạm trong tương lai, GS.TS Huỳnh Văn Sơn cho rằng, bối cảnh đến năm 2025 Chương trình GDPT mới sẽ phủ hết các khối lớp, do đó đội ngũ giáo viên đào tạo mới và bồi dưỡng bổ sung có thể thực hiện nghề nghiệp một cách chủ động. Cơ hội của giáo sinh sư phạm và giáo viên nói chung còn khá nhiều. Tuy nhiên, việc thay đổi này cũng gắn kèm những thách thức.
“Với những yêu cầu đặc thù trong Chương trình GDPT mới, việc thay đổi tư duy trong công tác dạy học và phát triển nhân cách học sinh một cách tích cực, hiệu quả bằng sự thay đổi từ nhận thức đến hành động… là một thách thức đối với nghề dạy học. Ngoài ra, định hướng phát triển giáo dục như chất lượng giáo dục, giáo dục hai buổi, giáo dục ngoại ngữ, công nghệ tin học chuẩn quốc tế… đòi hỏi giáo viên cũng như ngành Giáo dục phải nỗ lực rất nhiều để có thể đáp ứng thực tiễn…”, GS.TS Huỳnh Văn Sơn chia sẻ.
Năm 2022 là năm đầu tiên Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM (HCMUTE) tuyển sinh ngành Sư phạm Công nghệ (7140246). Theo PGS.TS Bùi Văn Hồng - Viện trưởng Viện Sư phạm Kỹ thuật HCMUTE, đây là ngành học mới, đào tạo giáo viên Công nghệ phổ thông phục vụ triển khai Chương trình GDPT mới và sách giáo khoa đổi mới. Học ngành Sư phạm Công nghệ, sinh viên được trang bị kiến thức và kỹ năng nền tảng thuộc lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, công nghệ và giáo dục…
“Sinh viên tốt nghiệp ngành này có thể dạy môn Công nghệ và giáo dục STEM tại các cơ sở giáo dục phổ trên toàn quốc. Đặc biệt, sinh viên được miễn học phí toàn phần và nhận hỗ trợ sinh hoạt phí theo Nghị định 116/2020/NĐ-CP…”, PGS.TS Bùi Văn Hồng chia sẻ.
Đồng quan điểm, TS Võ Văn Thật (SGU) cũng cho rằng, nhu cầu đội ngũ giáo viên để triển khai Chương trình GDPT mới sẽ tạo cơ hội cho các sinh viên mới ra trường. Bên cạnh đó, việc thực hiện Chương trình GDPT mới đòi hỏi giáo viên về năng lực giảng dạy để có thể “phát triển năng lực của học sinh”, đặc biệt khả năng triển khai nội dung “giáo dục tích hợp” ở cấp học THCS.
“Vì thế, đội ngũ giáo viên hiện tại phải tích cực nâng cao năng lực bản thân nhằm đáp ứng yêu cầu mới thông qua việc tham gia nghiêm túc, tích cực các hoạt động bồi dưỡng cho các sở GD&ĐT triển khai, cũng như không ngừng hoàn thiện năng lực trong quá trình tham gia giảng dạy theo định hướng mới…”, TS Võ Văn Thật nhìn nhận.
