Gửi bình luận
Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch hành động của Bộ thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán ngân sách Nhà nước năm 2026.
Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch hành động của Bộ thực hiện Nghị quyết số 01/NQ-CP ngày 8/1/2026 của Chính phủ về nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và dự toán ngân sách Nhà nước năm 2026.
Kế hoạch nêu rõ: các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT quyết tâm, giữ vững tinh thần vượt khó, đoàn kết, tự lực, tự cường, chủ động thích ứng, linh hoạt, hành động quyết liệt, khoa học, hiệu quả, tích cực đổi mới, sáng tạo theo đúng tinh thần “Kỷ cương trách nhiệm; chủ động hiệu quả; đổi mới sáng tạo; tăng tốc đột phá; tăng trưởng bền vững” với 5 quan điểm, trọng tâm chỉ đạo điều hành của Chính phủ; tập trung thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm được Chính phủ giao tại Nghị quyết 01 năm 2026 đối với lĩnh vực giáo dục.
Các nhiệm vụ, giải pháp cụ thể gồm:
Thứ nhất, triển khai tổ chức thực hiện Chương trình hành động của Bộ GD&ĐT thực hiện Nghị quyết số 281/NQ-CP của Chính phủ về ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD-ĐT.
Thứ 2, rà soát, hoàn thiện hệ thống pháp luật về GD-ĐT, xây dựng các văn bản hướng dẫn phù hợp với các quy định mới của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) và các chính sách phân cấp, phân quyền cho chính quyền địa phương; đề cao trách nhiệm người đứng đầu; đẩy mạnh hơn nữa công tác phòng chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
Thứ 3, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục; đẩy mạnh cải cách hành chính, tăng cường thực hiện thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực tuyến và bộ phận một cửa, một cửa liên thông.
Thứ 4, đổi mới, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non; triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới; triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi theo Nghị quyết số 218/2025/QH15 của Quốc hội.
Thứ 5, thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông; nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, hướng tới đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; tập trung triển khai sử dụng chung một bộ sách giáo khoa toàn quốc từ năm 2026 - 2027; từng bước đưa trí tuệ nhân tạo và rô-bốt vào giáo dục phổ thông.
Thứ 6, tăng cường đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên gắn với việc xây dựng và phát huy hệ giá trị văn hoá, con người Việt Nam. Tập trung xây dựng văn hóa học đường, đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, pháp luật. Tăng cường tư vấn, hỗ trợ trong trường học về kỹ năng ứng xử trên mạng xã hội, phòng chống bạo lực học đường, tội phạm và tệ nạn xã hội.
Thứ 7, thực hiện các giải pháp đột phá phát triển và đổi mới giáo dục nghề nghiệp (GDNN); đẩy mạnh phát triển GDNN gắn với thị trường lao động; thực hiện kế hoạch triển khai Khung trình độ quốc gia Việt Nam, xây dựng tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia, Đề án đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành lĩnh vực trọng điểm và các Chương trình, Đề án về GDNN.
Thứ 8, hoàn thiện chế độ, chính sách cho đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó, tập trung hoàn thiện Luật Nhà giáo và các văn bản hướng dẫn thi hành, tổ chức tập huấn, hướng dẫn các địa phương thực hiện Luật Nhà giáo; tiếp tục rà soát, sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành mới các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan, đáp ứng yêu cầu phát triển đội ngũ.
Thứ 9, chú trọng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao theo chuẩn quốc tế để đáp ứng nhu cầu của thị trường; có chính sách khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học chuyển giao các dự án khởi nghiệp cho địa phương; đẩy mạnh hợp tác doanh nghiệp trong công tác tuyển sinh, tổ chức đào tạo và giải quyết việc làm.
Thứ 10, tăng cường cơ sở vật chất; sử dụng hiệu quả ngân sách Nhà nước, đặc biệt từ các chương trình mục tiêu quốc gia; hoàn thành xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới.
Cùng với đó nhiệm vụ, giải pháp tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục; các nhiệm vụ về thi, kiểm tra, tuyển sinh và kiểm định chất lượng giáo dục.
