Gần 10% sinh viên Anh có thể nghỉ học

Vân Huyền | 19/03/2022, 07:14
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

(GDTĐ) - Hàng nghìn sinh viên Anh đã nghỉ học kể từ đầu năm, trong bối cảnh đại dịch tiếp tục gây ảnh hưởng đến các tổ chức giáo dục.

Tuy nhiên, Bộ Giáo dục Anh cảnh báo, các số liệu được công bố này có thể dao động và cần được xem xét một cách thận trọng. Bộ cũng lưu ý rằng, 18.321 lần rút tiền chiếm chưa đến 1,5% trong số hơn 1 triệu sinh viên nhận hỗ trợ tài chính.

Số liệu chính thức do Cơ quan Thống kê Giáo dục Đại học (Hesa) công bố cho thấy, tỷ lệ bỏ học của sinh viên trong năm 2020 - 2021 thấp hơn nhiều so với những năm trước đó. Cụ thể, 5,3% sinh viên Anh đăng ký học vào năm 2019 - 2020 không thể tiếp tục tới trường trong năm sau đó. Trong khi vào 5 năm trước đó, tỷ lệ này là trên 6,5%.

Trong bối cảnh này, ông Michelle Donelan - Bộ trưởng Các trường đại học Anh, nhấn mạnh: “Các trường đại học phải tập trung vào việc giải quyết tỷ lệ bỏ học ở sinh viên”.

Dựa trên tỷ lệ từ năm 2020 - 2021, Bộ Giáo dục ước tính, khoảng 9,4% sinh viên đại học Anh có thể sẽ nghỉ học mà không được cấp bằng.

Bài liên quan
Anh muốn tăng lương cho giáo viên trẻ
Đầu tháng 3, Bộ Giáo dục Anh đã đệ trình lên Cơ quan đánh giá giáo viên (STRB) và Hội đồng độc lập những khuyến nghị về lương của giáo viên trẻ.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    14 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    5 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    5 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Gần 10% sinh viên Anh có thể nghỉ học