Gương sáng

Hành trình xóa mù chữ nơi ba biên giới giao hòa của thầy giáo quân hàm xanh

10/12/2025 12:46

Giữa núi rừng Đăk Xú, Đại úy A Bừng cùng đồng đội lặng lẽ mở những lớp học đêm, mang con chữ đến với đồng bào, giúp họ tự tin hơn trong cuộc sống.

Hành trình xóa mù chữ nơi ba biên giới giao hòa của thầy giáo quân hàm xanh

Hành trình gieo chữ trên vùng biên Đăk Xú

Xã Bờ Y (trước đây là xã Đăk Xú) - một xã biên giới tiếp giáp Lào và Campuchia của tỉnh Quảng Ngãi. Đây là nơi sinh sống lâu đời của nhiều đồng bào dân tộc thiểu số như: Xơ Đăng, Rơ Ngao, Mơ Lâm, Giẻ Triêng…

Địa hình chia cắt, giao thông khó khăn, kinh tế nghèo nàn khiến đời sống người dân còn nhiều thiếu hụt. Không ít gia đình vẫn duy trì các tập tục lạc hậu; nhiều người dân không biết chữ, thậm chí không thông thạo tiếng phổ thông, gây trở ngại lớn cho công tác tuyên truyền chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật và quy định của địa phương.

Nhận thức rõ điều đó, Đại úy A Bừng – nhân viên vận động quần chúng, Đồn Biên phòng Đăk Xú – đã tình nguyện tham gia lớp tập huấn theo Chương trình “Dạy xóa mù chữ” của Bộ đội Biên phòng.

Là người con của vùng Ia Chim (Quảng Ngãi), anh hiểu hơn ai hết giá trị của con chữ, và càng thấm thía ý nghĩa của việc mang tri thức đến với đồng bào vùng sâu, vùng xa.

Sau khi hoàn thành khóa tập huấn, anh chủ động báo cáo và xin ý kiến Ban Chỉ huy đơn vị để phối hợp chính quyền địa phương triển khai lớp xóa mù chữ đầu tiên. Mỗi bước chuẩn bị đều được làm kỹ lưỡng: khảo sát nhu cầu học tập, vận động học viên, bố trí thời gian phù hợp với sinh hoạt của người dân và sắp xếp cơ sở vật chất để đảm bảo lớp học diễn ra nghiêm túc, hiệu quả.

abung.jpg

Gian nan mở lớp

Theo Đại úy A Bừng, khó khăn nhất không phải tìm địa điểm mở lớp, mà là thuyết phục bà con đi học. Phần lớn là người lớn tuổi, quanh năm gắn bó với rẫy, tối đến mới là thời điểm họ nghỉ ngơi. Cuộc sống còn nhiều vất vả, nên việc đến lớp ban đầu gây ra không ít e ngại.

Bên cạnh đó, nhiều học viên không nói sõi tiếng phổ thông, khiến việc tiếp thu kiến thức càng vất vả. Tâm lý tự ti, ngại chữ nghĩa cũng là rào cản lớn. Để vượt qua, anh và đồng đội kiên trì đến từng nóc nhà vận động, giải thích ý nghĩa của việc biết đọc, biết viết: ký tên khi làm giấy tờ, đọc được hướng dẫn thuốc, biết tính toán khi mua bán, tự tin hơn trong giao tiếp xã hội…

“Chúng tôi phải trò chuyện bằng cả tiếng phổ thông lẫn tiếng dân tộc, để bà con cảm nhận được sự chân thành. Nhiều hôm trời mưa lớn, đường trơn trượt, anh em vẫn đi từng nhà gọi học viên đến lớp vì chỉ cần một buổi nghỉ, họ dễ dàng bỏ học,” anh kể.

Sau nhiều tuần vận động, lớp học đầu tiên có 23 học viên đăng ký. Hội trường thôn được chọn làm lớp học – nơi đủ rộng cho bà con ngồi, có ánh sáng ổn định và an toàn khi học buổi tối. Đồn Biên phòng chuẩn bị đầy đủ vở, bút, bảng cá nhân để học viên không phải lo chi phí.

Kiên nhẫn gieo từng con chữ

Không chỉ là giáo viên đứng lớp, Đại úy A Bừng còn là người truyền cảm hứng. Anh dành nhiều thời gian nghiên cứu tài liệu, trau dồi kỹ năng sư phạm, điều chỉnh cách giảng phù hợp với từng lứa tuổi, từng trình độ.

“Dạy chữ cho người lớn khó gấp nhiều lần so với dạy trẻ em. Các bác, các anh chị tay quen cầm rựa, cầm cuốc nên viết chữ rất chậm, phát âm nhiều chữ cái chưa chuẩn. Muốn học viên tiến bộ, giáo viên phải thật kiên trì, không được nóng vội,” anh chia sẻ.

Ngoài giờ học chính, anh thường kể những câu chuyện đời thường, câu chuyện về tấm gương người lớn tuổi vượt khó học tập ở nhiều vùng khác. Những câu chuyện ấy không chỉ giúp học viên giảm áp lực mà còn tạo bầu không khí vui vẻ, hòa đồng, giúp họ bớt ngại ngùng khi luyện đọc, luyện viết.

“Có những buổi, tôi phải hướng dẫn từng nét chữ, từng phép tính đơn giản. Khi nhìn học viên viết được tên mình, đọc được một đoạn ngắn, cảm xúc không thể diễn tả được”- anh A Bừng tâm sự.

Sau khóa học đầu tiên, toàn bộ 23 học viên đều biết đọc, biết viết ở mức cơ bản. Nhiều người có thể ký tên, ghi chép các thông tin đơn giản, tự tin hơn khi giao dịch công việc với chính quyền và trong sinh hoạt cộng đồng.

Tính đến nay, Đại úy A Bừng cùng đồng đội đã tổ chức 02 lớp xóa mù chữ cho người dân xã Đăk Xú. Mỗi lớp học đều là kết quả của sự phối hợp chặt chẽ giữa Đồn Biên phòng, chính quyền xã, nhà trường và tinh thần vượt khó của người dân.

Không dừng lại ở đó, anh cho biết đơn vị đang tiếp tục khảo sát, vận động thêm những người dân chưa biết chữ để mở các lớp kế tiếp khi đủ số lượng: “Bao giờ bà con còn cần học, chúng tôi còn lớp.

Những lớp học đêm ở Đăk Xú không chỉ mang lại “cái chữ”, mà còn giúp người dân tự tin hơn, dễ dàng tiếp cận chính sách, pháp luật; góp phần giữ gìn an ninh vùng biên và thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội địa phương.

Giữa núi rừng biên giới, ánh sáng từ những lớp học xóa mù chữ vẫn âm thầm lan tỏa. Và trong hành trình ấy, hình ảnh người thầy khoác áo lính – Đại úy A Bừng – chính là minh chứng sống động cho tinh thần tận tụy, trách nhiệm và tình yêu thương đồng bào. Những con chữ được gieo hôm nay sẽ trở thành hành trang để người dân Đăk Xú tự tin hơn trên con đường mưu sinh và xây dựng cuộc sống mới.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-xoa-mu-chu-noi-ba-bien-gioi-giao-hoa-cua-thay-giao-quan-ham-xanh-post759811.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-xoa-mu-chu-noi-ba-bien-gioi-giao-hoa-cua-thay-giao-quan-ham-xanh-post759811.html
Bài liên quan
Xóa mù chữ là điều kiện đầu tiên để người dân tiếp cận cơ hội phát triển trong kỷ nguyên số
Xóa mù chữ là nền tảng của nâng cao dân trí và là điều kiện đầu tiên để mỗi người dân tiếp cận cơ hội phát triển trong kỷ nguyên số.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    7 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    7 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    13 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    6 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    6 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Hành trình xóa mù chữ nơi ba biên giới giao hòa của thầy giáo quân hàm xanh