Gửi bình luận
 |
| Ảnh minh họa: INT |
Tôi nhớ khi Thuỳ Dương – con gái tôi - học lớp 7. Tôi đã giật mình thế nào khi có phụ huynh nhắn tin cho tôi rằng cháu đang “đầu têu” bắt nạt một bạn, kêu gọi các bạn khác “không chơi” với bạn đó, vì bạn đó hư và hay bắt nạt các bạn khác. Lúc đó, tôi chủ động tan làm sớm, tôi muốn về nhà, để nhanh chóng “xử lí Thuỳ Dương”. Nhưng trên đường đi gần 10 km, tôi tự hỏi mình, nếu tôi mắng Thuỳ Dương, nếu tôi nói với con “mẹ có dạy con thế đâu, con làm mẹ xấu hổ quá, con phải xin lỗi bạn...!” thì cháu sẽ phản ứng thế nào.
Về đến nhà, tôi lại tiếp tục đi mấy vòng quanh sân chung cư. Rồi nén tất cả lại. Để đến khi ăn cơm tối xong, tôi rủ Thuỳ Dương đi ăn kem. Khi tôi khoác tay con, tôi còn không dám nhìn mặt con, để nói thẳng. Tôi đành vừa ăn kem, vừa đàm thoại, bằng cách hỏi - đáp: Rằng, khi một người nghe thấy mình bị cấm chơi, thì họ sẽ ra sao? Thế nào là một người bạn xấu đến mức không thể chơi?...
Hai mẹ con tôi đã nói chuyện khá lâu, và Thuỳ Dương tự dừng lại, con nói: Thực ra chẳng bạn nào xấu đến mức không chơi, ở lớp con cũng có bạn xấu, con cũng thấy ghét. Nhưng con thấy đúng là, nếu không có ai chơi, thì càng ngày càng xấu hơn. Và trước khi đi ngủ hôm ấy, Thuỳ Dương kể chuyện cho tôi về bạn của mình. Con nhận ra “khẩu lệnh cấm chơi” của con sẽ gây hậu quả thế nào, và con không bao giờ muốn điều đó xảy ra. Con nói, mai con sẽ xin lỗi những bạn bị con ra “khẩu lệnh”, con thử chơi bình thường với bạn xem sao, chắc nó sẽ vui lắm.
Khi viết đề xuất Dự án Trường học Hạnh phúc (vào những ngày cuối năm 2018), tôi chỉ nhấn mạnh rằng “sự thờ ơ” với bất kì chuyện gì chính là mầm mống của bất hạnh, của bạo lực. Tôi mong muốn các nhà trường thay đổi, bằng sự thấu hiểu giữa đồng nghiệp, giữa Thầy - Trò để tạo môi trường giáo dục, chứ không phải thành tích trong dạy học.
Giáo dục là quá trình phát hiện ra, những điều rất thú vị, những điều rất đau lòng, những cơ hội và cả những hy vọng về mỗi đứa trẻ, mỗi gia đình, về mỗi chúng ta. Mỗi ngày, hãy để ý nhiều hơn, phát hiện được nhiều hơn, để thay đổi hành xử, để tránh đi những sự hờ hững ràng buộc bởi “kiến thức”, “điểm số”, “bởi không sai, nhưng sẽ day dứt suốt cuộc đời!”.
