Tôi mong rằng các sở giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục đại học, các em học sinh, sinh viên sẽ tiếp tục hưởng ứng nhiệt tình hơn nữa cuộc thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp lần thứ VI do Bộ GD&ĐT phát động và sẽ đem đến cuộc thi những dự án có chất lượng, có tính khả thi cao để chúng ta lại cùng nhau có mặt ở Ngày hội Khởi nghiệp SV_STARTUP lần thứ VI ngày này năm 2024” – Thứ trưởng Ngô Thị Minh nhấn mạnh.
Một số hình ảnh tại Lễ bế mạc Ngày hội khởi nghiệp Quốc gia của học sinh, sinh viên do PV Báo GD&TĐ ghi nhận:
 |
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh tặng hoa và thư cảm ơn cho Ban giám khảo chấm điểm các dự án của cuộc thi.
|
 |
Ban Tổ chức trao giải khuyến khích cho dự án thuộc khối sinh viên các cơ sở đào tạo lĩnh vực: nông, lâm, ngư nghiệp.
|
 |
Trao giải ba cho dự án thuộc khối học sinh phổ thông trong lĩnh vực: nông, lâm, ngư nghiệp.
|
 |
Trao giải ba cho dự án khối sinh viên các cơ sở đào tạo trong lĩnh vực: giáo dục, du lịch, dịch vụ, tài chính.
|
 |
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh (thứ 2, từ trái qua) và ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Thừa Thiên - Huế (ngoài cùng, bên phải) trao giải nhì cho dự án khối học sinh phổ trong lĩnh vực công nghiệp, chế tạo sản phẩm.
|
 |
Trao giải nhì cho dự án khối học sinh phổ trong lĩnh vực: nông, lâm, ngư nghiệp.
|
 |
Thứ trưởng Ngô Thị Minh và PGS.TS Lê Anh Phương - Giám đốc Đại học Huế (ngoài cùng, bên phải) trao giải nhì cho dự án khối sinh viên các cơ sở đào tạo trong lĩnh vực: kinh doanh, tạo tác động xã hội.
|
 |
Thứ trưởng Ngô Thị Minh (thứ 2, từ trái qua) và Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Thừa Thiên - Huế - ông Nguyễn Thanh Bình (ngoài cùng, bên phải) trao giải nhất khối học sinh phổ thông trong lĩnh vực: công nghiệp chế tạo sản phẩm của nhóm học sinh Trường THPT Phú Bài (tỉnh Thừa Thiên - Huế).
|
 |
Các dự án giải nhất nâng cúp chụp ảnh lưu niệm cùng Thứ trưởng Ngô Thị Minh (hàng trước ngoài cùng, bên trái) và Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Thừa Thiên - Huế - ông Nguyễn Thanh Bình (hàng trước ngoài cùng, bên phải). (Ảnh: Hoàng Hải).
|
