Gửi bình luận
THCS Kim Đồng (Tân Lạc, Hòa Bình) là trường có kết quả ứng dụng CNTT khá ấn tượng. Thông tin từ thầy Phó Hiệu trưởng Trịnh Đình Thành, 100% giáo viên nhà trường sử dụng thành thạo các nền tảng số; một số bộ môn đã số hóa việc đánh giá thường xuyên.
Năm học 2023 - 2024, nhà trường thực hiện số hóa trong quản lý giáo án; tiếp tục sử dụng hệ sinh thái của nền tảng trực tuyến OLM trong quản lý, dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh; tạo không gian học tập rộng lớn. Tuy nhiên, nhà trường chưa được phép số hóa học bạ của học sinh do tính pháp lý chưa cao.
 |
| Tiết học ứng dụng CNTT tại Trường Tiểu học Thị trấn Hạ Hòa. |
Năm học 2023 - 2024, Trường THPT Huỳnh Tấn Phát triển khai triệt để các ứng dụng và phần mềm trực tuyến phục vụ công tác giảng dạy và học tập, kết nối môi trường mạng nhằm tạo điều kiện tốt nhất để thực hiện 3 môi trường giáo dục nhà trường - gia đình - xã hội. Tiếp tục thực hiện ký chữ ký số trên học bạ và sổ gọi tên ghi điểm của học sinh 3 khối 10, 11, 12. Đồng thời, số hóa các loại văn bản, giấy tờ của học sinh, giáo viên để lưu trữ được lâu dài và đầy đủ hơn.
“Giải pháp chúng tôi đưa ra là đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh về tầm quan trọng của việc thực hiện CNTT và chuyển đổi số vào quản lý, giảng dạy và học tập. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại; tiếp tục triển khai mô hình trường học điện tử, xây dựng mô hình giáo dục điện tử đáp ứng yêu cầu phát triển trên cơ sở đảm bảo tính thiết thực, hiệu quả, được sự đồng thuận của phụ huynh, các cấp quản lý”, thầy Nguyễn Quang Vinh cho hay.
Còn với Trường Tiểu học Thị trấn Hạ Hòa, cô Trần Thị Bích Hạnh chia sẻ, năm học 2023 - 2024, nhà trường tăng cường thông tin, tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức về vai trò của ứng dụng CNTT, chuyển đổi số trong các hoạt động giáo dục. Đồng thời, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên về kiến thức, kỹ năng công nghệ thông tin, an toàn thông tin cần thiết để tác nghiệp trên môi trường số. Thực hiện nghiêm túc, hiệu quả ứng dụng CNTT, chuyển đổi số và công tác thống kê trong giáo dục.
“Chúng tôi xác định cần thường xuyên rà soát, có kế hoạch mua sắm bổ sung, duy trì, nâng cấp trang thiết bị đáp ứng yêu cầu triển khai ứng dụng CNTT, chuyển đổi số. Đầu năm học 2023 - 2024, nhà trường phối hợp với Viettel nâng cấp đường truyền mạng Internet bảo đảm phục vụ tốt cho việc truy cập mạng của nhà trường. Cùng với đó, bố trí nguồn kinh phí hợp lý, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, tìm nguồn tài trợ trang bị cơ sở vật chất và thiết bị hiện đại phục vụ ứng dụng CNTT trong giảng dạy, học tập”, cô Trần Thị Bích Hạnh chia sẻ.
Tương tự, Trường Tiểu học Thụy Sơn cũng huy động các nguồn lực để tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang bị thêm máy tính, tivi cho các lớp học. Tiến tới 100% lớp có máy tính, tivi kết nối mạng tốt để phục vụ dạy học. Đồng thời, tiếp tục bồi dưỡng trình độ tin học cho cán bộ, giáo viên; chủ động tiếp cận các phần mềm, công nghệ mới để phục vụ tốt cho quản lý dạy và học.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2023 - 2024 là tăng cường các điều kiện đảm bảo về hạ tầng kỹ thuật và kỹ năng ứng dụng CNTT trong dạy và học, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; tiếp tục xây dựng hạ tầng học tập quốc gia, kho học liệu số chia sẻ dùng chung toàn ngành, gồm: Bài giảng điện tử, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử, phần mềm mô phỏng và học liệu khác; phát triển hệ thống ngân hàng câu hỏi trực tuyến cho các môn học; triển khai nền tảng cung cấp khóa học trực tuyến dùng chung.
