Gửi bình luận
Thói quen qua loa, đại khái
Trẻ rất nhanh nhạy, thông minh, chỉ có điều là học hành rất qua loa, đại khái nên thường giải sai bài tập. Thành tích học tập, vì thế mà không cao.
Biểu hiện của việc qua loa đại khái là trẻ mặc dù nắm được kiến thức đã học nhưng khi làm bài tập thì thường vội vàng, làm nhanh cho xong dẫn đến sai kết quả.
Có những trẻ khi làm bài không tập trung, làm bừa làm ẩu dẫn đến sai đáp án nhưng khi cha mẹ hoặc cô giáo kiểm tra ra thì lập tức nhận ra và làm lại đúng.
Như vậy, không phải trẻ không biết mà là trẻ quen qua loa, đại khái hay còn gọi là cẩu thả trong việc thực hiện công việc. Từ nhỏ đã cẩu thả mà không sửa kịp thì hậu quả rất khó lường.
Càng lớn thì việc sửa tính cẩu thả càng khó. Tốt nhất, cha mẹ sửa cho con càng sớm càng tốt.
Hãy bắt đầu ngay từ tiểu học vì lúc này lượng kiến thức trẻ thu nạp còn ít, còn có thời gian để rèn luyện thói quen cẩn thận, tỉ mỉ. Nhưng cũng đòi hỏi cha mẹ phải nhẫn nại, kỹ lưỡng, trách nhiệm tới cùng đối với việc sửa thói quen này cho con.
Cùng con từ bỏ thói quen qua loa, đại khái trong học tập
Đối với những trẻ học hành qua loa đại khái nhưng bản thân có nắm được kiến thức, cha mẹ chỉ cần hướng dẫn phương hướng đúng đắn cho trẻ, trong khi trẻ học, thường xuyên kiểm tra và nhắc nhở về những chi tiết cần thiết là dần dần trẻ có thể cải thiện được thói quen xấu đó.
Điển hình như một bé gái 8 tuổi rất thông minh nhưng học hành rất không nghiêm túc, không chú tâm. Mẹ của bé đã xé vụn bức ảnh mà bé vô cùng yêu thích và yêu cầu bé ghép lại nó.
Người mẹ cho rằng bé gái sẽ rất khó khăn khi phải ghép lại bức ảnh từ những miếng vụn như vậy. Nhưng chỉ mấy phút sau, cô bé đã ghép xong. Hoá ra cô bé căn cứ vào những dòng chữ ghi đằng sau bức ảnh để ghép các mảnh vụn.
Đối với trẻ có thói quen học hành bộp chộp, sau khi cha mẹ đưa vào guồng học tập, trẻ có thể nắm bắt các kiến thức đã học một cách vững chắc, bền lâu.
Sở dĩ những trẻ này có tính qua loa, đại khái là vì nền tảng kiến thức không chắc chắn, do đó cha mẹ cần cố gắng động viên tính tích cực học tập của trẻ, cho trẻ làm thêm một số bài tập khó, kịp thời chỉ ra sai sót, để trẻ tăng cường ghi nhớ nội dung bài học, về lâu dài sau này, thói quen học hành qua loa, đại khái của trẻ sẽ được sửa chữa.
Đối với trẻ thuộc nhóm học hành qua loa nhưng ngay khi được hướng dẫn liền làm đúng ngay, cha mẹ cần nhận thức được do trẻ không nắm chắc các kiến thức đã học nên dẫn đến tư duy có sai sót.
Cha mẹ không nên vì quá nóng ruôt về con mình mà đưa ra các loại câu hỏi bắt trẻ giải đáp. Nên thường xuyên kiểm tra trẻ, nhằm đúng vào nội dung trẻ không nắm vững mà tiến hành tăng cường và luyện tập năng lực tư duy cho trẻ, giúp trẻ khắc phục thói quen học hành qua loa, đại khái.
Kinh nghiệm dành cho cha mẹ là không nên vội vàng, dục tốc bất đạt. Không nên ép buộc trẻ học một cách gò ép, trẻ sẽ sốt ruột, không nhẫn nại, nảy sinh tư tưởng chống đối trong học tập, dẫn tới chóng quên, bỗng chốc quên sạch tất cả mọi thứ vừa học xong.
Đừng tiếc lời khen ngợi con bạn, bởi khen ngợi có một tác dụng động viên, khuyến khích rất lớn. Không nên phê bình quá nhiều những yếu kém củ trẻ, bởi như vậy sẽ khiến tâm trạng trẻ càng tồi tệ hơn mà phạm thêm nhiều sai sót.
Không nên đem người khác ra so sánh với trẻ, trẻ sẽ nảy sinh tâm lý chống đối và mất đi chí tiến thủ.
Thời gian làm bài tập không nên quá dài, giữa giờ nhất định phải có thời gian nghỉ giải lao để trẻ thư giãn.
Thay vì nóng ruột, bực mình với tính qua loa, đại khái của con cái, cha mẹ hãy tìm hiểu nguyên nhân, tìm ra giải pháp giúp đỡ trẻ luyện thành thói quen chuyên tâm đến cùng.
