Gửi bình luận
Từ chia sẻ của giáo viên trực tiếp giảng dạy, có thể thấy việc triển khai môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí của nhà trường khá thuận lợi. Riêng Nội dung giáo dục địa phương có chút khó khăn do hiện mới chỉ có tài liệu PDF để giáo viên giảng dạy.
Năm 2022-2023, Trường THCS Bế Văn Đàn có 1776 học sinh với 41 lớp, 87 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Hiện nhà trường có có 20 lớp đang thực hiện chương trình mới.
Đánh giá về Chương trình GDPT 2018 qua thực tiễn triển khai tại trường, cô Đào Thị Hồng Hạnh, hiệu trưởng Trường THCS Bế Văn Đàn cho rằng: Chương trình phù hợp với mục tiêu, yêu cầu đổi mới, có tính khả thi cao, phù hợp với điều kiện của Hà Nội nói chung và của trường THCS Bế Văn Đàn nói riêng. Nội dung kiến thức có tính ứng dụng thực tế nên học sinh hứng thú tiếp nhận kiến thức, phát huy được năng lực của học sinh.
 |
| Cán bộ, giáo viên Trường THCS Bế Văn Đàn chia sẻ tại buổi giám sát. |
“Toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã thấm nhuần chương trình mới. Các tiết dạy được đổi mới theo tinh thần Chương trình GDPT 2018”, cô Đào Thị Hồng Hạnh khẳng định.
Chia sẻ về thuận lợi, khó khăn khi triển khai tại trường, cô Đào Thị Hồng Hạnh cho biết: Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp. Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, năng động, tâm huyết với nghề, có trình độ chuyên môn vững vàng, luôn học hỏi để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Các tổ, nhóm chuyên môn đã xây dựng, triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp, được sự thẩm định của Ban giám hiệu nhà trường và được Phòng GD&ĐT phê duyệt.
Thiếu giáo viên ở một số môn học, nhưng nhà trường đã có giải pháp ký hợp đồng giảng dạy với 8 thầy cô. Bên cạnh khuyến khích, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đầy đủ các chương trình tập huấn, trường chủ động mời chuyên gia tập huấn cho đội ngũ. Tạo điều kiện cho 15 giáo viên môn Khoa học tự nhiên bồi dưỡng lấy chứng chỉ môn tích hợp.
Cơ sở vật chất nhà trường về cơ bản đáp ứng được yêu cầu của Chương trình GDPT 2018. Thiết bị dạy học còn thiếu. Tuy nhiên, trường đã cố gắng chủ động, linh hoạt khắc phục để đáp ứng yêu cầu giảng dạy, chủ động mua sắm, bổ sung thiết bị dạy học hằng năm, phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học, chuyển đổi số mạnh mẽ... Trên thực tế, một số trang thiết bị phục vụ cho chương trình GDPT 2006 vẫn có thể đáp ứng được yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 (ví dụ như phòng Tin học, đồ dùng của một số môn học…).
Hiện nay, UBND quận Đống Đa đã bố trí đủ nguồn kinh phí và làm quy trình để mua sắm, cung cấp trang thiết bị dạy học theo danh mục các trang thiết bị tối thiểu đã phê duyệt cho nhà trường.
“Đổi mới là cả quá trình và bao giờ cũng đi kèm với khó khăn thách thức. Nhưng đó cũng chính là cơ hội, động lực để nhà trường, thầy cô thay đổi, nỗ lực làm mới mình. Điều này nhà trường đã thấm nhuần. Chúng tôi hoàn toàn hy vọng vào một thế hệ học trò được phát triển đầy đủ cả về cả đức - trí - thể - mỹ. Mong quá trình thực hiện, sẽ tiếp tục nhận được sự quan tâm của các cấp, ngành, chính quyền địa phương”, cô Đào Thị Hồng Hạnh bày tỏ.
Chiều cùng ngày, đoàn giám sát sẽ làm việc với quận Đống Đa (Hà Nội).
