Tính đến cuối năm 2025, mật độ nhân lực nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ của Việt Nam đạt 10,07 người/vạn dân, đã phản ánh những chuyển biến tích cực trong phát triển nguồn nhân lực.
Thực trạng thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm qua trở thành thách thức mang tính hệ thống đối với giáo dục phổ thông, ảnh hưởng trực tiếp đến triển khai chương trình giáo dục.
Trong hơn 200 giáo viên và nhân viên hợp đồng đang công tác tại các trường học tại Nghệ An, nhiều người đã có thời gian cống hiến trên dưới 10 năm, tuy nhiên cơ hội vào biên chế chính thức trong đợt tuyển dụng sắp tới là khó khăn.
Việc có hệ số đặc thù để lương giáo viên cao nhất, theo Bộ Giáo dục không phá vỡ thiết kế tiền lương, không phải ân huệ, mà là đãi ngộ xứng đáng cho thầy cô khi tạo ra sản phẩm "quyết định tương lai dân tộc".
Để nhà giáo thực sự “sống được bằng nghề” và sống xứng đáng với nghề, ngoài việc cải thiện chính sách tiền lương, chế độ đãi ngộ hay các cơ chế đặc thù, vấn đề cốt lõi là xây dựng niềm tin xã hội và sự tôn trọng dành cho người thầy.
Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú vừa ký ban hành Kết luận số 205 của Bộ Chính trị về một số giải pháp đột phá trong tuyển dụng, bố trí, sử dụng, đãi ngộ cán bộ.
"Hiền tài là nguyên khí của quốc gia" – tư tưởng của Thân Nhân Trung từ ngàn năm trước đến nay vẫn còn nguyên giá trị. Kế thừa tinh thần đó, Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị (22/8/2025) xác định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, coi trọng thu hút, trọng dụng và đãi ngộ nhân tài để xây dựng nền giáo dục tinh hoa, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Bộ GD&ĐT lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đang nhen nhóm hy vọng về sự thay đổi tích cực trong đãi ngộ viên chức, người lao động ngành Giáo dục.
Để thu hút chuyên gia, nhà khoa học, nhân lực trong lĩnh vực vi mạch bán dẫn, Đà Nẵng đề ra nhiều chính sách hỗ trợ vượt trội với tổng kinh phí dự kiến khoảng 873 tỷ đồng.
Nhiều đại biểu Quốc hội đồng tình với những quy định về chính sách tiền lương, đãi ngộ nhà giáo trong dự án Luật Nhà giáo. Tuy nhiên, việc xếp lương cao nhất trong bậc lương, các chính sách ưu tiên cũng phải đi kèm với chất lượng của nhà giáo.
Nhiều nhà giáo mong muốn khi Luật Nhà giáo ra đời sẽ giải quyết triệt để về chính sách ở vùng đặc biệt khó khăn để họ có thêm động lực gắn bó với nghề.
