Gửi bình luận
Nhóm 1: Điểm chuẩn trung bình các năm gần đây nhiều hơn điểm tự xác định từ 1-3 điểm.
Nhóm 2: Điểm chuẩn trung bình các năm gần đây và điểm tự xác định tương đương nhau (có thể hơn kém nhau 1 điểm).
Nhóm 3: Điểm chuẩn trung bình các năm gần đây ít hơn điểm tự xác định từ 1-3 điểm.
Khi lựa chọn nguyện vọng, thí sinh lưu ý: mỗi nhóm đã chia ở trên phải có ít nhất 1 nguyện vọng được lựa chọn. Sau đó, sắp xếp nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên giảm dần về sự yêu thích và phù hợp của bản thân.
Lựa chọn các trường, các ngành theo một số tiêu chí: đã được kiểm định chất lượng; có học phí phù hợp với điều kiện gia đình; có nhiều học bổng để phấn đấu học tập; có tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm cao; có nhiều ngành nghề đào tạo để có thể học song song 2 văn bằng tăng cơ hội có việc làm tốt khi ra trường.
Năm 2023, Bộ GD&ĐT quy định khoảng 20 phương thức xét tuyển vào đại học, cao đẳng giáo dục mầm non.
Các phương thức gồm: Kết quả thi tốt nghiệp THPT; kết quả học tập cấp THPT (học bạ); tuyển thẳng theo quy định của Quy chế tuyển sinh (Điều 8); kết hợp giữa tuyển thẳng theo Đề án và các phương thức khác; tuyển thẳng theo Đề án của cơ sở đào tạo;
Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do cơ sở đào tạo tự tổ chức để xét tuyển; sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do đơn vị khác tổ chức để xét tuyển; thi văn hóa do cơ sở đào tạo tổ chức để xét tuyển;
Sử dụng kết quả thi văn hóa do cơ sở đào tạo khác tổ chức để xét tuyển; kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với điểm thi năng khiếu để xét tuyển; kết hợp kết quả học tập cấp THPT với điểm thi năng khiếu để xét tuyển; kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với kết quả học tập cấp THPT để xét tuyển;
Chỉ sử dụng chứng chỉ quốc tế để xét tuyển; kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với chứng chỉ quốc tế để xét tuyển; kết hợp kết quả học tập cấp THPT với chứng chỉ quốc tế để xét tuyển; thí sinh tốt nghiệp THPT nước ngoài; qua phỏng vấn; kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với phỏng vấn để xét tuyển; kết hợp kết quả học tập cấp THPT với với phỏng vấn để xét tuyển; sử dụng phương thức khác.
