Gửi bình luận
 |
| Cô Lô Thị Yến học thêm tiếng Mông để phục vụ việc dạy học lớp 1. |
 |
| Điểm trường Xốp Kho là công trình được tài trợ xây dựng cách đây 20 năm nên cơ sở vật chất đã cũ kỹ. |
Năm học này, Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học và THCS Nậm Càn (huyện Kỳ Sơn, Nghệ An) có hơn 370 học sinh tiểu học, và vẫn duy trì 2 điểm lẻ. Tại điểm bản Thăm Hín - trước đây vốn là cơ sở chính của khối tiểu học - nay chỉ còn 42 em lớp 1 và 2 theo học.
Cô Lô Thị Yến (dạy lớp 1) chia sẻ, Nậm Càn là xã biên giới, với 100% bản người Mông sinh sống. Phần lớn các em lớp 1 đều chưa nói thạo tiếng Việt, chủ yếu giao tiếp bằng tiếng mẹ đẻ. Để dạy học, ngoài chuyên môn, cô Yến còn phải học thêm tiếng Mông để có thể hiểu và giao tiếp được với học trò. Đến nay, sau gần 1 học kỳ, học sinh của lớp cô Yến đã mạnh dạn, tự tin hơn và nói được tiếng Việt khá đầy đủ.
Thầy giáo Lâm Nguyên Ngọc - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học và THCS Nậm Càn cho biết, việc sáp nhập các điểm trường lẻ là chủ trương của ngành Giáo dục và đang được các địa phương thực hiện quyết liệt. Nậm Càn là xã biên giới, địa bàn rộng, giao thông chưa thuận lợi, cơ sở vật chất ở trường chính chưa đảm bảo đầy đủ.
“Khu nhà ở bán trú trước đây chỉ xây dựng phục vụ cho học sinh của khối THCS. Vì vậy, nhà trường chỉ mới đưa được học sinh lớp 3, 4, 5 về trường chính, còn lại vẫn phải duy trì 2 điểm lẻ để học sinh lứa tuổi nhỏ ở vùng xa trung tâm thuận lợi đến lớp. May mắn là phụ huynh đều đã nhận thức được lợi ích việc đi học nên ủng hộ chủ trương của nhà trường” - thầy Ngọc chia sẻ.
Những năm qua, các trường tiểu học ở huyện vùng cao, dân tộc thiểu số Nghệ An tích cực xây dựng mô hình trường dân tộc bán trú. Theo đó đưa học sinh các lớp 3, 4, 5 về trường chính để thuận lợi dạy học Chương trình GDPT 2018. Đồng thời dồn ghép điểm bản lẻ nhằm tập trung đầu tư có trọng điểm cơ sở vật chất trường lớp. Chính vì vậy, quy mô của các điểm trường lẻ trên địa bàn tỉnh đang ngày càng giảm nhưng vẫn phải duy trì để bảo đảm thuận lợi cho học sinh đến lớp, duy trì ổn định sĩ số, đặc biệt là tại các bản vùng sâu, vùng xa, giao thông khó khăn.
