Ngành đón đầu các xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục

Theo Công, thời gian đầu chưa quen công việc em được các anh chị hướng dẫn, dạy bảo nhiều. Sau khoảng thời gian thực tập, Công đã nắm được khá chắc về nghề như quá trình sản xuất học liệu số, làm quen với công nghệ thực tế ảo, video tương tác, app giáo dục...

Ngoài những kiến thức thực tế về công việc, Công cho biết, nhờ việc được đi làm thực tập sinh ở công ty lớn, em còn rèn luyện và học hỏi được nhiều kinh nghiệm như tác phong chuyên nghiệp và phát triển những kỹ năng về ứng xử, giao tiếp....

Vừa tốt nghiệp ngành Quản trị công nghệ giáo dục, em Bùi Thị Hà chia sẻ, đây là ngành đón đầu các xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục mới. Em may mắn khi còn là sinh viên đã có cơ hội được thực tập, làm việc với các doanh nghiệp đối tác của trường. Tại những đơn vị đó, em đã được áp dụng những kiến thức học được, bổ sung thêm những kiến thức thực tế để không bị bỡ ngỡ khi làm việc.

Theo Hà, sinh viên rất cần những trải nghiệm thực tế trong công việc ngay từ khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường. Bởi sẽ giúp phát triển kỹ năng mềm, nhạy bén với các kiến thức mới và định hướng nghề nghiệp.

TS Tôn Quang Cường nhìn nhận, học ngành này sinh viên thu gặt thêm kiến thức và trải nghiệm với ngành nghề. Khi ra trường sinh viên sẽ có nhiều cơ hội việc làm trong các cơ sở giáo dục, viện nghiên cứu, doanh nghiệp công nghệ giáo dục.

Cụ thể, làm phát triển phần mềm ứng dụng dạy học, quản lí trong hệ thống giáo dục và các doanh nghiệp công nghệ giáo dục. Hay quản trị hệ thống thông minh, quản trị mạng, cơ sở dữ liệu, tư vấn phát triển hệ thống E-learning thế hệ mới, nhà trường thông minh. Hoặc nghiên cứu thiết kế, phát triển nội dung, học liệu số tương tác, phát triển ứng dụng web/app, giải pháp di động thông minh cho giáo dục.

Ngoài ra, sinh viên cũng có thể vững tin tự khởi nghiệp. Hơn nữa, sinh viên tốt nghiệp ngành Quản trị công nghệ giáo dục có thể học tiếp lên bậc cao hơn (thạc sĩ, tiến sĩ), chủ động đón đầu các xu hướng EdTech (áp dụng công nghệ vào giáo dục) và chuyển đổi số trong giáo dục, làm chủ các công nghệ mới trong hệ sinh thái giáo dục thông minh.

“Tại trường, ngay từ khi còn là sinh viên năm 2, năm 3 sinh viên đã có cơ hội làm việc part-time với các công ty, doanh nghiệp đối tác của Khoa Công nghệ giáo dục. Theo thống kê, hiện nay khoảng 70% sinh viên chuẩn bị ra trường đã được các đơn vị tuyển dụng mời làm việc. Quá trình học, sinh viên cũng tham gia 2 kì thực tập khởi nghiệp và rèn nghề tại cơ sở giáo dục và doanh nghiệp là đối tác của khoa và Trường Đại học Giáo dục. Từ đây, nhiều sinh viên đã được kí hợp đồng làm việc full-time với doanh nghiệp khi còn chưa tốt nghiệp…” - TS Cường thông tin thêm.

Theo các chuyên gia, để học được ngành này, người học cần yêu thích, đam mê với công việc giáo dục; có tính kiên trì, chịu áp lực; có tinh thần đổi mới sáng tạo, chấp nhận công nghệ; có sự hiểu biết về kĩ thuật, công nghệ, máy tính, kĩ năng làm việc nhóm. Đặc biệt, người học cần sử dụng ngoại ngữ khá trở lên, ham học hỏi, sẵn sàng tiếp thu, nhạy bén với kiến thức mới, chuyên nghiệp.