Gửi bình luận
Nhiều trường phải gánh hơn 50 học sinh/lớp để bảo đảm chỗ học đúng tuyến, trong khi có trường chỉ tuyển 35 học sinh/lớp bằng xét tuyển và đánh giá năng lực.
Đó là tình trạng đang diễn ra tại phường Hạc Thành (tỉnh Thanh Hoá) khi áp dụng Kế hoạch tuyển sinh năm học 2026-2027 của địa phương này.
Nhiều trường đề xuất 50-55 học sinh/lớp
Phường Hạc Thành (Thanh Hoá) hiện có 12 trường THCS. Theo kế hoạch tuyển sinh lớp 6 năm học 2026-2027, tổng chỉ tiêu tuyển sinh của các trường THCS công lập trên địa bàn phường là 3.295 học sinh với 75 lớp học.
Cụ thể, Trường THCS Lê Lợi được giao tuyển 360 học sinh với 8 lớp; Trường THCS Điện Biên tuyển 315 học sinh với 7 lớp; Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi tuyển 270 học sinh với 6 lớp… Trung bình 45 học sinh/lớp.
Trong khi đó, số liệu điều tra phổ cập cho thấy toàn phường có 4.371 học sinh trong độ tuổi vào lớp 6, cao hơn chỉ tiêu tới 1.076 học sinh. Tình trạng mất cân đối thể hiện rõ ở nhiều trường. Trường THCS Lê Lợi có số học sinh trong tuyến vượt chỉ tiêu hơn 400 em; Trường THCS Điện Biên vượt hơn 200 em; Trường THCS Đông Hương vượt trên 100 em…
Trước áp lực tuyển sinh, hầu hết các trường đã đề xuất nâng sĩ số từ mức 45 học sinh/lớp lên 50 học sinh/lớp, thậm chí có trường kiến nghị tăng lên 55 học sinh/lớp để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh trong tuyến.
Đáng lưu ý, Trường THCS Trần Mai Ninh được giao tuyển 280 học sinh với 8 lớp, tương đương 35 học sinh/lớp. Trường này trước đó đã thực hiện tuyển sinh bằng phương thức đánh giá năng lực kết hợp xét tuyển.
Sở chỉ đạo, phường vẫn chưa tìm ra phương án cho hơn 1.000 học sinh
Theo kế hoạch tuyển sinh, ngoại trừ Trường THCS Trần Mai Ninh các trường THCS công lập còn lại tổ chức tuyển sinh theo hai đợt từ 19-21/6 và từ 23-25/6.
Bà Đỗ Thuỳ Dung, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Lợi cho biết, ngay trong ngày đầu tuyển sinh, nhà trường đã tiếp nhận hơn 400 hồ sơ đăng ký trực tuyến.
“Với số lượng học sinh vượt quá lớn so với chỉ tiêu được giao, nhà trường đề xuất được tăng thêm lớp học hoặc nâng sĩ số lên khoảng 55 học sinh/lớp. Tuy nhiên, nếu tăng số lớp sẽ phát sinh khó khăn về đội ngũ giáo viên”, bà Dung cho hay.
Theo bà Dung, trong trường hợp số lượng học sinh thực tế đúng như kết quả điều tra phổ cập, việc chỉ tăng sĩ số hoặc tăng lớp cũng không thể giải quyết triệt để tình trạng quá tải. Một phần học sinh cần được điều tiết sang các trường còn khả năng tiếp nhận. Nhà trường đã đề xuất điều chỉnh một số tuyến tuyển sinh sang Trường THCS Quang Trung và Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi.
Liên quan đến vấn đề phân tuyến tuyển sinh tại phường Hạc Thành có nhiều bất cập, ngày 17/6, Sở GD&ĐT có văn bản chỉ đạo UBND phường Hạc Thành rà soát đầy đủ số lượng trẻ em, học sinh trong độ tuổi tuyển sinh, bảo đảm quyền được đến trường của học sinh. Mục tiêu đặt ra là 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non được vào lớp 1 và 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học được vào lớp 6.
Sở GD&ĐT nhấn mạnh không để xảy ra tình trạng học sinh đủ điều kiện nhưng không được bố trí chỗ học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn. Trường hợp số lượng học sinh thực tế có chênh lệch so với kế hoạch tuyển sinh đã được phê duyệt, UBND phường Hạc Thành phải chỉ đạo rà soát cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên của các trường học, từ đó điều chỉnh kế hoạch tuyển sinh phù hợp với tình hình thực tế.
Tuy nhiên, ngày 19/6, trao đổi với phóng viên, bà Nguyễn Thị Thanh Hiền, Phó Chủ tịch UBND phường Hạc Thành cho biết, địa phương chưa có phương án cụ thể để giải quyết bài toán hơn 1.000 học sinh vượt chỉ tiêu.
“Sau khi các trường hoàn thành tuyển sinh và báo cáo số liệu thực tế, UBND phường sẽ tổng hợp, báo cáo Ban Thường vụ xem xét, tìm phương án. Nếu số học sinh vượt quá quy định về sĩ số, phường sẽ báo cáo UBND tỉnh, Sở GD&ĐT để xin ý kiến chỉ đạo”, bà Hiền nói.
Liên quan đến việc Trường THCS Trần Mai Ninh được giao chỉ tiêu với sĩ số 35 học sinh/lớp, thấp hơn đáng kể so với mặt bằng chung của các trường khác, bà Hiền cho biết địa phương xây dựng đề án phát triển trường theo định hướng chất lượng cao nên thực hiện giảm sĩ số học sinh mỗi lớp.
Tuy nhiên, trong bối cảnh nhiều trường đang phải tính đến phương án dạy học với 50-55 học sinh/lớp để bảo đảm chỗ học cho học sinh trong tuyến, việc một trường được duy trì sĩ số 35 học sinh/lớp đang đặt ra câu hỏi về tính hợp lý trong phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh, cũng như hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất và nguồn lực giáo dục trên địa bàn.
