Gửi bình luận
Tuy nhiên, cũng có những nhóm ngành đang thiếu sức hút đối với thí sinh, đã thể hiện ở số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển và nhập học khá thấp so với tổng chỉ tiêu các trường đặt ra. Đó là các nhóm ngành, lĩnh vực về nông lâm nghiệp và thủy sản, khoa học sự sống, khoa học tự nhiên và dịch vụ xã hội. Tuy nhiên, nếu người học thực sự đam mê thì sẽ có nhiều cơ hội tiếp cận học bổng và xây dựng sự nghiệp ở những nhóm ngành này.
 |
| Ảnh minh họa. |
PGS.TS Trần Thành Nam chỉ ra thực tế, hiện không ít học sinh phân vân về việc lựa chọn ngành học, chọn trường cần dựa trên những nguyên tắc nào. Thậm chí, có những thí sinh đến thời điểm này vẫn chưa biết mình thích ngành, nghề nào, nên chọn ngành nghề nào.
Dưới góc độ chuyên gia, PGS.TS Trần Thành Nam nhìn nhận, ở tuổi 18, không phải thí sinh nào cũng thực sự hiểu mình muốn làm nghề gì, mình phù hợp với ngành nghề nào, thậm chí có những em chưa xác định được mình thích gì.
“Không phải tất cả chương trình nào của bậc ĐH khi ra cũng làm đúng ngành nghề đó mà sẽ phải học liên tục, học cả đời. Nhưng ít nhất các chương trình ĐH sẽ trang bị cho người học một số năng lực chung để có thể thích ứng với cuộc sống này. Vì vậy, quan trọng nhất ở thời điểm này đó là xác định luôn sẽ có những trường mơ ước và có những trường vừa sức. Hãy chọn ngành, chọn nghề trước rồi chọn trường sau.
Nếu không đỗ được một ngành/trường trong mơ mà là một ngành vừa sức thì cũng hãy hài lòng với nguyện vọng đó của mình. Các bạn dồn hết tâm sức để trải nghiệm học tập, chắc chắn cũng sẽ thu hoạch được nhiều hơn thay vì cảm thấy chán, mất động lực hay chờ năm sau thi lại có thể rất bấp bênh” – PGS.TS Trần Thành Nam chia sẻ.
Vì vậy, để tránh sai sót trước ngưỡng cửa quan trọng này, PGS.TS Trần Thành Nam cho hay, khi chọn ngành nghề để đăng ký xét tuyển, thí sinh và gia đình nên tuân thủ một số nguyên tắc về sở thích, hứng thú và năng lực của bản thân đáp ứng ngành nghề nào.
Đối với thế hệ Gen Z (thuật ngữ được dùng để chỉ nhóm người được sinh ra vào khoảng thời gian từ 1997 - 2012) cần mở một nhãn quan rộng hơn, nhìn tổng thể một lượt các ngành nghề đào tạo. Có những ngành nghề rất mới, không có trong định nghĩa, hình dung của các em. Khi đó cần tìm hiểu, cập nhật thêm những thông tin về các ngành đó.
Thí sinh có thể thông qua bản mô tả/đặc tả về chương trình đào tạo do các trường cung cấp, từ đó giúp đem lại những góc nhìn chi tiết về chương trình đó: Cụ thể là biết được sau khi tốt nghiệp, học sinh có năng lực gì, học xong chương trình đó có thể làm những vị trí công việc nào, khung chương trình đào tạo có những học phần nào thú vị phục vụ cho thế kỷ 21. Ví dụ như thiết kế tư duy, khởi nghiệp…
“Chọn ngành nghề đừng chỉ dựa trên mỗi tên gọi mà phải xem bản đặc tả về ngành nghề đó phù hợp với mình hay không. Các em cần trao đổi với những người có kinh nghiệm, tìm đọc các báo cáo phân tích xem những ngành nghề đó trong 5 -10 năm tới sẽ có xu hướng thế nào, không phải chỉ dựa vào những gì mình biết ở thời điểm hiện tại.
Nếu thí sinh cảm thấy phù hợp với bản thân thì cứ mạnh dạn đăng ký dù đó không phải là ngành “hot” hay ngành xu hướng như dự báo” - PGS.TS Trần Thành Nam nhấn mạnh.
